角的度量和角的分類

角的度量和角的分類

　　1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)．

　　2．認(rèn)識(shí)直角、平角、鈍角、銳角和周角．

　　3．提高學(xué)生動(dòng)手操作能力．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　建立各種角的概念．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　正確地用量角器度量角的大?。?/P>

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入．

　　1．演示課件“角的度量”．

　　提問：這些角你能按照從大到小的順序給他們排一下隊(duì)嗎？

　　教師指出左端兩個(gè)大小比較接近的角

　　提問：你知道他們相差多少嗎？

　　2．教師談話：如果我們能夠度量出每個(gè)角的大小，以上問題就可以解決了．你們想不想知道他們究竟相差多少呢？（揭示課題“角的度量和角的分類”）

　　二、探索新知．

　　（一）角的度量．

　　1．繼續(xù)演示課件“角的度量”，出示量角器的圖片．

　　講解：量角的大小，要用量角器，因?yàn)樗男螤钍且粋€(gè)半圓，所以又叫半圓儀．角的計(jì)量單位是“度”，用符號“ °”表示，結(jié)合圖片，認(rèn)識(shí)半圓儀中心，0刻度線和內(nèi)外圓刻度．

　　2．（1）繼續(xù)演示課件“角的度量”，播放視頻“1°角的概念”．

　?。?）出示幾個(gè)不同的角，并估算角的度數(shù)．

　　五、板書設(shè)計(jì)．