小班幼兒教育專題

• 引導小班幼兒在游戲、運動中學數(shù)學

  2022-10-11

                      　　小班幼兒由于其年齡和生理心理特點，尤其喜歡游戲和運動，而數(shù)學由于其學科特點，相對而言比較抽象和枯燥，如果將數(shù)學知識融入游戲和運動中，讓幼兒在玩中學，在動中學，就既可滿足幼兒的游戲和運動需要，又

• 現(xiàn)代嬰幼兒情緒研究的結構系統(tǒng)和分析方法

  2022-10-11

                          對情緒的研究應與情緒系統(tǒng)的復雜性相適應,并反映出這一系統(tǒng)的結構,從而形成情緒研究的一套方法.具體地說,可以從以下幾個方面的方法系統(tǒng)加以說明. 　　一.情緒的多水平分解 　　首先要解決情

• 小班幼兒生活活動的隨機指導

  2022-10-11

                      有專家指出：幼兒能力與習慣的培養(yǎng)是在學前期。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。幼兒園生活活動，是小班孩子的能

• 培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的好習慣

  2022-10-11

                        最近，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子特別浮躁，最外在的表現(xiàn)就是沒有安靜“傾聽”的好習慣。不管是在聽老師還是他人講述時，都喜歡爭相發(fā)表自己的意見。這樣，就導致其余同伴無法聽清楚，造成課堂紀律混亂。對于這個

• 淺議小班幼兒語言表達能力的培養(yǎng)

  2022-10-11

                      《綱要》指出,小班幼兒的語言表達能力應該是:樂意用語言表達自己的需求和愿望,并且喜歡與同伴交流,知道在與別人對話時要輪流發(fā)言,還能用短句進行講述事件的經(jīng)過,并能使別人聽懂。對于我們大人來

• 在勞動教育中培養(yǎng)小班幼兒自信心的探討

  2022-10-11

                              我們已經(jīng)步入e時代面臨的新世紀的挑戰(zhàn)，我們的教育對象應該是有知識、有能力，更要有良好的心理素質(zhì)，而自信心是良好心理素質(zhì)的基石，因此，幼兒自信心的培養(yǎng)顯得尤為重要。眾所周知，勞動是人類賴

• 如何處理好小班活動中教師預設和幼兒生成

  2022-10-11

                      《上海市學前教育課程指南》中指出“教師預設和幼兒生成是幼兒園課程形成的主要方式”教師預設主要是指由教師根據(jù)教育目標和幼兒的興趣,學習需要以及已有經(jīng)驗,以多種形式有目的,有計劃設計的教

• 小班幼兒獨立性的培養(yǎng)

  2022-10-11

                      獨立性就是指人不依賴外力，不受外界束縛，獨立解決問題的能力。人如果不能獨立，那么，他就會失去在社會上生存的一個前提條件，就會導致個性、行為的孤僻、怪異。 現(xiàn)在，我們中國的父母對孩子是有求必應，無

• 小班幼兒認識的發(fā)展

  2022-10-11

                      小班幼兒一般是指3周歲到四周歲的幼兒。在一定的社會生活和教育條件下，經(jīng)過三年的時間，已經(jīng)能夠行走自如，廣泛操縱物體，進行初步的言語交際，并且能從事一些最初步的游戲活動。這為兒童進入小班奠定了

• 淺析游戲在小班語言教學活動中的運用

  2022-10-11

                      《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“游戲是幼兒園的基本活動?！彼赋隽宋覀冊陂_展各類教育活動時，應該以游戲為主要的教學手段。興趣是幼兒學習的內(nèi)部動機，蘇霍姆林斯基講過：“你應該努力使學生自己去發(fā)現(xiàn)

• 關于小班幼兒的語言發(fā)展

  2022-10-11

                      國家教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》（試行）要求“創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境、支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談。體驗語言交流的樂趣?！蔽覀凅w會到，要實現(xiàn)這些教育要求，就必

• 小班幼兒精神環(huán)境創(chuàng)設的研究

  2022-10-11

                         《幼兒園教育指導綱要》提出“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。”“ 環(huán)境也是指導人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)、社會、心理條件的綜合，是兒童發(fā)展的資源”。幼

• 小班幼兒聽故事

  2022-10-11

                          幼兒園的一日活動中暫短游戲時間比較多，以往飯前餐后我總喜歡把準備好的故事磁帶一放，就可以靜靜地分菜、分飯或與孩子們共享精彩故事.可在小班，我的這一著不起作用，孩子們根本就不聽，也沒興趣聽，

• 小班保教藝術瑣談

  2022-10-11

                          幼兒園小班幼兒保教難，這是由其獨特的年齡特征所決定的，如情緒不穩(wěn)定，依戀親人，自我中心傾向明顯籌，這就需要教師提高保教藝術?！　∫?、寄母愛于每個幼兒。一股說來，小班孩子都非常依戀母親，所以小

• 小班幼兒繪畫教學現(xiàn)狀及措施

  2022-10-11

                      2-3歲幼兒的涂鴉為主，愛拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹枝、木根等；在他們認為能畫的材料如紙、書、墻、地板上又涂又畫。當他們看到自己涂畫出的線條時，就感到非常的高興和