漫議幼兒的自信心

漫議幼兒的自信心

  

漫議幼兒的自信心
 

 

一.             問(wèn)題的提出

有位哲人說(shuō)：“自信是成功的基石，是每個(gè)人事業(yè)成功的支點(diǎn)。一個(gè)人若沒(méi)有自信心，就不可能大有作為，有了自信心，就能把阻力化為動(dòng)力，戰(zhàn)勝各種困難，敢于奪取勝利?！笨梢?jiàn)，自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)，是一種良好的心理品質(zhì)。而現(xiàn)代教育綱要（試行）中明確指出：避免過(guò)度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的幼兒充滿自信，有的幼兒卻有自卑感，但未來(lái)是充滿著機(jī)遇和發(fā)展的社會(huì)，也是機(jī)遇和發(fā)展稍縱即逝的社會(huì)，只有充分自信的人，才能相信自己，把握自我，及時(shí)抓住機(jī)遇，努力奮斗，使自己的才智得到充分發(fā)揮。

然而，在現(xiàn)代教育中，由于過(guò)去只注重智力開(kāi)發(fā)，不注重包括自信心在內(nèi)的非智力因素的培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育模式的影響，我們的孩子，尤其是中小班幼兒往往較膽小、懦弱，缺乏主動(dòng)性，獨(dú)立性差，更缺乏克服困難的勇氣和信心，沒(méi)有耐挫感?？梢詠?lái)看下面兩個(gè)鏡頭：

鏡頭一：放學(xué)了，小班幼兒***高興地從教室里走出來(lái)?yè)湎蛘I(lǐng)他回家的爸爸，并興奮地指著額頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天畫(huà)畫(huà)得了一朵笑臉花?！卑职忠槐菊?jīng)對(duì)他說(shuō)：“難看死了，這要來(lái)干什么，趕快撕下來(lái)把它扔掉?！痹撚變簾o(wú)可奈何，小手始終沒(méi)有伸到額頭的笑臉花上。

鏡頭二：***幼兒膽小害羞，每次老師讓她作畫(huà)時(shí)，她就會(huì)小聲哭泣，并告訴老師：“媽媽說(shuō)我畫(huà)不像，只有蠢材才這樣畫(huà)，***才畫(huà)得好?！?/P>

鏡頭三：晨間自主性游戲時(shí)，明明幼兒一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒剪紙，一會(huì)兒搭積木，老師看見(jiàn)了不耐煩地說(shuō)：“你忙死了，換來(lái)?yè)Q去，什么事都做不成，別玩了，坐著?！敝?，孩子帶著懼怕的目光望著老師和小朋友，不知所措。

二．幼兒缺乏自信心的原因

什么原因造成幼兒缺乏自信心呢？從幼兒的談話、行為、游戲、活動(dòng)和家長(zhǎng)的交談中，發(fā)現(xiàn)了以下原因是造成孩子缺乏自信的根本。

1．         成人對(duì)幼兒態(tài)度和評(píng)價(jià)的隨意性

老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒