聲音

    主題生成：
    　　
    幼兒近段時(shí)間經(jīng)常大聲說話，使用工具不會(huì)輕拿輕放，弄出很大的噪音，為了讓幼兒有一個(gè)良好、安靜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就進(jìn)行了聲音的主題活動(dòng)，與幼兒一起探討聲音的利與弊。
   
   
    活動(dòng)目標(biāo)：
   
    1、引導(dǎo)幼兒了解聲音的產(chǎn)生，初步知道聲音是由振動(dòng)引起的。
    2、了解聲音的作用及噪音對(duì)人類、自然界的禍害，初步懂得減少噪音的方法。
   
   
    活動(dòng)一：尋找聲音
   
    1、 談話：我聽到的聲音
    幼兒的話：
    “我聽到火車嗚嗚的聲音”、
    “我聽到汽車笛笛的聲音”、
    “我聽到冰箱發(fā)出的聲音”
    “我聽過老虎的叫聲”
    “我聽到打雷的聲音”
    “我聽過高山流水的聲音”
    “我聽過下雨的聲音，滴答滴答，嘩啦嘩啦”
    2、繪畫：我聽到的聲音
   
    活動(dòng)二：人是怎樣聽到聲音的？
   
    通過圖片講解，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)，從而了解到人是怎樣聽到聲音的。
   
   
    活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)探討
   
    1、 怎么會(huì)有聲音？
    （1）提供多樣的材料讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中探索聲音產(chǎn)生的原理-物體震動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生聲音，不同的物體就會(huì)發(fā)出不同的聲音。
    （2）提供記錄材料讓幼兒記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并讓幼兒講述記錄結(jié)果。
    2、 聲音是怎樣傳播的？
    提供不同的材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而知道不同的材料聲音傳播的速度不同。
    3、怎樣減少噪音
    提供不同的材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使幼兒知道減少噪音的方法。
   
   
    活動(dòng)四：分享-聲音的秘密
   
    1、統(tǒng)計(jì)：幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)聲音的了解。
    2、游戲：通過競(jìng)賽的形式讓幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)聲音的了解。
    3、展示幼兒設(shè)計(jì)的作品：凈化（減少）聲音器
   
   
    主題小結(jié)：

    通過主題探討活動(dòng)，幼兒對(duì)聲音有了更深的認(rèn)識(shí)，知道聲音對(duì)我們的利與弊，都會(huì)說出保護(hù)我們耳朵，保持環(huán)境安靜的方法與措施；日常生活中幼兒也能注意降低自己說話的音量，輕拿輕放的習(xí)慣也正在慢慢形成，整個(gè)生活學(xué)習(xí)環(huán)境也比主題活動(dòng)前有了較大的改觀。