撲通、撲通心在跳

撲通、撲通心在跳

  

撲通、撲通心在跳

活動(dòng)目標(biāo)：

知道心臟是人體重要的器官，初步了解心臟的位置及其功能，學(xué)會(huì)保護(hù)心臟。

活動(dòng)材料：心臟模型、掛圖；課件；自制聽(tīng)診器；音樂(lè)碟

活動(dòng)過(guò)程：

一、探索

1、出示醫(yī)用聽(tīng)診器提問(wèn)：小朋友知道這是什么？你在哪見(jiàn)過(guò)它？誰(shuí)用過(guò)它，是怎么用的？請(qǐng)個(gè)別小朋友到前面來(lái)示范。

2、出示自制聽(tīng)診器。老師給你們帶來(lái)簡(jiǎn)單的聽(tīng)診器，今天我們也來(lái)學(xué)學(xué)小醫(yī)生試一試能聽(tīng)到什么聲音好么？

3、要求：你們每?jī)蓚€(gè)小朋友一組輪換著當(dāng)小醫(yī)生和小病人，互相聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候要注意要靜靜地、仔細(xì)地聽(tīng)，然后把聽(tīng)到的聲音告訴老師和小朋友們。

4、請(qǐng)幼兒模仿聽(tīng)到的聲音，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出咚咚聲是心臟跳動(dòng)的聲音。

二、觀察   了解心臟的形狀、位置大小

1、          出示模型：引導(dǎo)幼兒觀察。我們都聽(tīng)到了心臟跳動(dòng)的聲音，那它到底長(zhǎng)什么樣子呢？

⑴心臟形狀。心臟的形狀象什么？請(qǐng)幼兒隨意想象回答。小結(jié)：心臟其實(shí)是由非常厚而結(jié)實(shí)的肌肉組成的大肉球。

⑵心臟構(gòu)成。小朋友沒(méi)的家是不是有很多房間組成呢？心臟也和我們的家一樣，它由4個(gè)小屋子組成，上面兩個(gè)叫心房，下面兩個(gè)叫心室。

⑶心臟大小。小朋友猜一猜它有多大呢？把小手伸出來(lái)，握上拳頭，你的心臟就是這么大

2、          出示掛圖：

⑴誰(shuí)能來(lái)找一找哪個(gè)是心臟？

⑵請(qǐng)你用小手壓一壓摸一摸，你摸到心臟這個(gè)小肉球了么？為什么？被胸骨和肋骨包圍知道心臟的位置在胸腔左部

三、看課件，了解心臟的作用及其如何保護(hù)

1、提問(wèn)：心臟有什么作用呢？后引導(dǎo)幼兒觀看課件

2、提問(wèn)：如何沒(méi)有了心臟或者心臟生病我們回怎么樣呢？

3、我們應(yīng)該如何保護(hù)心臟呢？看課件，尋求答案。

四、 探索發(fā)現(xiàn)心臟運(yùn)動(dòng)前后的奧秘

1、安靜狀態(tài)下，聽(tīng)心臟跳動(dòng)，模仿心臟跳動(dòng)節(jié)奏。請(qǐng)你把手放在心臟的位置，感覺(jué)一下心臟的跳動(dòng)，數(shù)一數(shù)他怎樣跳的？用彈舌給他大一下節(jié)奏。

2、讓我們隨音樂(lè)條起來(lái)，但要注意當(dāng)老師說(shuō)停 的時(shí)候你嗎上停下來(lái)并把手放在心臟的位置比較一下 ，與剛才有什么不同？聽(tīng)心臟跳動(dòng)，并模仿心臟跳動(dòng)節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒感知運(yùn)動(dòng)后心臟跳動(dòng)加快而有力。