大班音樂欣賞活動(dòng)《賣湯圓》

大班音樂欣賞活動(dòng)《賣湯圓》

大班音樂欣賞活動(dòng)《賣湯圓》

  

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂,讓幼兒了解正月十五吃元宵這一民間習(xí)俗。

2、了解樂曲的性質(zhì),感受閩南歌謠的詼諧有趣,體驗(yàn)參與活動(dòng)的愉快心情。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

歌曲錄音帶,賣湯圓的情景錄象、圖畫紙、水彩筆、賣湯圓的道具、進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境布置。
三、活動(dòng)過(guò)程:

1、律動(dòng)《喜洋洋》:幼兒根據(jù)歡快的音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、結(jié)合拍手游戲引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗讀閩南童謠《天黑黑》,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

3、幼兒觀看錄象,感受賣湯圓的活動(dòng)過(guò)程,引入欣賞活動(dòng)。

提問:你在錄象里看到了什么?他是怎么做的?你們是怎么買湯圓的?我們閩南有一首歌是唱賣湯圓的,歌名就叫《賣湯圓》。

4、欣賞感受音樂:

(1)完整傾聽音樂,初步感受音樂的性質(zhì)。

提問:你聽了音樂有什么感覺?(好聽、熱鬧、有趣)

(2)引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊隨意做表示高興的動(dòng)作。

(3)再次完整欣賞音樂,讓幼兒進(jìn)一步感受音樂活潑、生動(dòng)的情緒,并運(yùn)用相應(yīng)的線條色彩來(lái)表現(xiàn)。

提問:這首歌的旋律節(jié)奏讓你有什么感覺?

(4)展示個(gè)別幼兒的線條,引導(dǎo)幼兒交流自己的感受:

提問:你為什么用這種線條、色彩來(lái)表現(xiàn)?

(5)結(jié)合賣湯圓的錄象再次完整欣賞音樂,理解音樂表達(dá)的內(nèi)容。

提問:賣湯圓時(shí)的心情是怎么樣的?(快樂、