屬相擂臺賽（大班綜合）

屬相擂臺賽（大班綜合）

  

――大班綜合活動計劃

設計意圖：

孩子對動物很感興趣，特別是大班幼兒開始對自己的屬相（十二生肖）感興趣了，有的孩子問我：老師十二生肖是怎么來的呀？十二生肖是怎么排列的？------為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對屬相有更深的了解，我設計了一系列的活動：

活動一：自己的屬相

活動二：我家的屬相

活動三：屬相與謎語

活動四：屬相擂臺賽

活動五：制作生肖頭飾

以上前三個活動的完成均由家長協(xié)助幼兒在家中完成，教師根據(jù)幼兒活動情況在班級布置了專欄“屬相大觀”。

活動目標：

1、進一步加深對十二生肖的認識，并知道它們的順序。

2、能在集體中積極地、較連貫地表達自己的想法。

活動準備：

1、十二生肖的動物圖片（一面是圖，另一面是它的漢字）各一只，獎品若干。

2、幼兒向家長了解過自己的屬相，收集相關的資料（玩具、圖片、歌曲、謎語等）

活動過程：

1、        引發(fā)幼兒參加擂臺賽的興趣

（1）講述故事“十二生肖的由來”，引起幼兒對屬相的興趣。

（出示圖片）提問：誰來啦？

（2）師幼分別介紹自己的屬相

評析：