我園戶外活動的組織與創(chuàng)新

我園戶外活動的組織與創(chuàng)新

  縱觀農(nóng)村幼兒園的戶外活動，隨意性強，“放羊式”現(xiàn)象普遍，加上設(shè)備、空間不足，幼兒人數(shù)過多等客觀因素，活動開展的不夠正常、活躍。因此，我們進行了專題探討，成立了課題研究小組,力求將我園戶外活動的組織工作落到實處，以促進幼兒的身心健康發(fā)展。

　　一、提供充足的材料、空間，為幼兒戶外活動創(chuàng)造便利條件。

　　首先是為幼兒準(zhǔn)備活動的大量材料。除了應(yīng)購置的一些用具，如：繩子、球、橡皮筋等，我們堅持少花錢多辦事，因地制宜，變廢為寶的原則，開發(fā)我們山區(qū)的自然資源，利用竹子等材料親自動手制作了大量的體育玩具。如：將粒粒橙、酸奶瓶、椰子罐用松緊帶連接起來做成的拉力器；用手帕和酒瓶蓋做成的降落傘；把竹子截成很多段變成竹棍，引導(dǎo)幼兒一物多玩：可讓幼兒接力賽跑，也可做騎馬動作，幼兒間相互合作玩出了“開火車”“放煙火”“跳方格”等許多游戲。用竹片做成竹圈，孩子們玩“套圈”、“滾圈”“跳圈”“鉆圈”等游戲可帶盡了，不同年齡層次的幼兒在這個活動中都能得到很大的發(fā)展。竹子還可做成竹梯可讓幼兒練習(xí)鉆、爬能力，還有竹轎、竹竿、竹馬，可讓幼兒練習(xí)連續(xù)跳及繞物跑的能力，竹筒做成的高蹺可鍛煉幼兒身體平衡、手腳協(xié)調(diào)的能力。用山上的藤條編織成一條條粗繩，讓幼兒玩“跳藤繩”的游戲，用稻草編織成的草龍可讓幼兒玩“舞龍的游戲”。

　　其次是想盡辦法擴大戶外活動空間。利用走廊、陽臺、操場、草坪輪流安排活動。如：在走廊上畫上各種各樣的格子，讓幼兒自由地、三五成群地玩跳格子游戲；在通道邊上畫上