兒歌《買菜》

兒歌《買菜》

  

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兒歌《買菜》

 

一、活動目標

1、在扮演角色的游戲過程中，感受身體活動的快樂，樂意參與學習和表演兒歌的活動。

2、有節(jié)奏的朗誦兒歌。

二、重難點和教育策略

重點：有節(jié)奏的朗誦兒歌，感受集體活動的快樂。

難點：扮演角色，并在詩歌中改編人稱代詞。

教育策略：

1、情境法：用各種道具扮演角，使幼兒有身在其中的感覺。

2、游戲法：通過游戲引入主題，提高幼兒