中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖

中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖

中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖

  

中班教案中班音樂(lè):會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖中班音樂(lè)教案:會(huì)跳舞的跳跳糖

作者:心的生活

2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。

2、實(shí)物跳跳糖若干,玩具電話一部。

3、在活動(dòng)室一端畫(huà)一張“巨人”張大的嘴巴。

4、已學(xué)過(guò)歌曲《跳跳糖》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)歌曲《跳跳糖》,引出主題。

師:你們吃過(guò)跳跳糖嗎?(吃過(guò))誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你吃過(guò)以后感覺(jué)怎樣?(甜

甜地、酸酸地、還會(huì)跳……)。還記得咱們學(xué)過(guò)一首《跳跳糖》的歌曲嗎?我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下。

二、學(xué)跳三個(gè)舞步。

1、師:你們唱得都很好聽(tīng),那你們?cè)敢鈦?lái)學(xué)一學(xué)跳跳糖嗎?我們邊唱歌邊

來(lái)學(xué)學(xué)跳跳糖是怎樣跳的。(隨音樂(lè)任意跳)