愛(ài)的祈禱:配樂(lè)詩(shī)朗誦
愛(ài)的祈禱:配樂(lè)詩(shī)朗誦
愛(ài) 的 祈 禱......................................詩(shī)朗誦 配樂(lè):鋼琴曲《少女的祈禱》
師:親愛(ài)的孩子啊
你們是可愛(ài)的小精靈
你們是純潔的小天使
仙女揮動(dòng)著仙棒
把你們送到了我的身邊
我懷著感恩的心
感謝上蒼
感謝您對(duì)我的信任
我不會(huì)辜負(fù)你的期望
還記得你們走進(jìn)幼兒園的第一天嗎
臉上還寫(xiě)著淚光
生:是的,我哭了,我想媽媽
師:我輕輕的幫你擦眼淚,微笑使你的眼睛閃亮
生:是呀,老師幫我擦眼淚,老師就象媽媽一樣,
師:輕輕的
生:輕輕的
師:我牽著你的手
生:你牽著我的手
師:用我的真心,安磕閬爰業(yè)撓巧?br> 生:是的,我不再想家,我不再憂傷,我們快樂(lè)起來(lái),我們象小鳥(niǎo)一樣,自由地習(xí)翔
師:我們學(xué)習(xí)ABC
生:學(xué)習(xí)ABC
師:我們學(xué)唱DO,RE。MI
生;學(xué)唱DO,RE,MI
師:我們跳起孔雀舞
生:孔雀真美麗
師:我們歡樂(lè)地做游戲,
生:我們還一起打滑梯……爸爸,媽媽你們放心吧,幼兒園就是我的第二個(gè)家
師:孩子,如果你愿意
生:是的,我愿意
師:我愿變成一根蠟燭,照亮你人生的方向
生:照亮我人生的方向
師:孩子,如果你愿意
生:是的,我愿意
師;我愿化作一只海鷗,為你的前進(jìn)導(dǎo)航
生:為我導(dǎo)航
師:如果你愿意……
生:老師,我愿意
自從我來(lái)到了幼兒園,
就生活在愛(ài)的懷抱里,
你給了無(wú)限的關(guān)懷,
你教我做人的道理
我在你身邊一天天的長(zhǎng)大
等我長(zhǎng)大后,會(huì)用知識(shí)的力量,回報(bào)你,我的老師
- 以?xún)和癁?本,遵循其身心發(fā)展規(guī)律
- 大班畢業(yè):寫(xiě)給孩子的話
- 老師贈(zèng)言
- 幼小銜接存在的問(wèn)題及策略研究
- 大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備
- 興趣是最好的老師
- 從心理準(zhǔn)備入手
- 孩子要上學(xué)了,老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做些什么
- 大班畢業(yè)典禮
- 給家長(zhǎng)的一封信
- 幼小銜接種兒童社會(huì)交往能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 我要上小學(xué)
- 六月的離別配樂(lè)詩(shī)朗誦
- 給大班畢業(yè)幼兒浩峰的信
- 中班健康:各種各樣的車(chē)子
- 家長(zhǎng)陪孩子一起讀書(shū)
- 新朋友
- 摸一摸(科學(xué))
- 大班綜合活動(dòng)我為比賽做準(zhǔn)備
- 世界四大水果是哪幾種?
- 大班安全教案《防止溺水》反思
- 體育活動(dòng)《好玩的板凳》小班教案反思
- 中班語(yǔ)言《我長(zhǎng)大了》教案反思
- 傷感文藝的女生微信網(wǎng)名397個(gè)
- 六月的離別配樂(lè)詩(shī)朗誦
- 體驗(yàn)親自快樂(lè)的朗誦兒歌活動(dòng):媽媽拉誰(shuí)?(原創(chuàng))
- 教孩子朗誦詩(shī)歌的教學(xué)方案
- 幼兒園小班教案:《愛(ài)唱歌的小麻雀》(音樂(lè))
- 培養(yǎng)幼兒愛(ài)心的半日活動(dòng):我的快樂(lè)童年——親親小動(dòng)物
- 幼兒園七月畢業(yè)典禮詩(shī)歌朗誦:七月離別
- 培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的同情心的教案:可愛(ài)的小腳丫
- 優(yōu)美的散文詩(shī)教案:我愛(ài)你,秋
- 小班音樂(lè)教案:《愛(ài)唱歌的小麻雀》(音樂(lè))
- 小班音樂(lè):我愛(ài)我的小動(dòng)物
- 讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)課:從打擊樂(lè)活動(dòng)入手培養(yǎng)幼兒的注意力
- 讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)課:古典音樂(lè)---音樂(lè)啟蒙的開(kāi)端
- 讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)課:關(guān)于音樂(lè)教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)課:合理設(shè)計(jì)音樂(lè)的節(jié)奏型
- 讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)課:激發(fā)幼兒舞蹈興趣的實(shí)踐研究
- 讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)課:教會(huì)的歌和聽(tīng)會(huì)的歌