如何培養(yǎng)幼兒的觀察力

如何培養(yǎng)幼兒的觀察力

　　父母都希望孩子聰明伶俐，所以在孩子一出生就積極開發(fā)他們的智力。智力是多種認(rèn)知能力的綜合，包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力等。其中每種能力都有特定的作用，它們共同作用，整體發(fā)揮功能。而觀察力是一切智力活動的基礎(chǔ)。

　　許多專家研究發(fā)現(xiàn)，觀察力強的孩子智力發(fā)育較好，因為人們通過感知獲得的對外界事物的認(rèn)識是進行一切智力活動的基礎(chǔ)。觀察水平的迅速提高，能促進思維的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的觀察力要注意以下幾點：

　　1、激發(fā)幼兒對觀察活動的興趣。有時孩子觀察事物的時間很短就沒有興趣了，這可能是孩子感到疲勞的緣故。研究表明，人在觀察事物時，大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域就產(chǎn)生優(yōu)勢興奮中心，對所觀察的事物給與最清晰的反映，而這種集中注意的觀察是很疲勞的。所以讓幼兒觀察時，最好運用富于變化、色彩豐富的觀察對象，幼兒自然就容易被吸引，而不易產(chǎn)生疲勞和厭倦心理了。

　　2、教會兒童正確的觀察方法。幼兒觀察往往是漫無目的、缺乏計劃性、不分主次的。家長指導(dǎo)幼兒觀察時，首先要提出明確的觀察目的，其次要做好各種準(zhǔn)備，如相關(guān)的知識及幫助觀察的輔助工具，最后是教給幼兒具體的觀察的方法。

　　3、要調(diào)動孩子的多種感官參加觀察。這樣可以使大腦從多方面進行分析綜合活動。同時，由于孩子注意力的穩(wěn)定性不強，需要經(jīng)常變換方式，調(diào)動孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺來參加觀察，使孩子的興奮中心能不斷地轉(zhuǎn)移，但又不離開所觀察的事物。

　　（摘自《媽媽寶寶》）

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)