大班科學(xué)教案：鏡子總動員

大班科學(xué)教案：鏡子總動員

大班科學(xué)活動：鏡子總動員

活動目標(biāo)： 

1．通過對鏡子的操作活動,使幼兒知道鏡子可以照人和物，會反光的現(xiàn)象。 

2. 引導(dǎo)幼兒萌發(fā)探索鏡子的興趣和愛好。 

3. 體驗游戲活動的樂趣。 

活動準(zhǔn)備： 

1.老師一面大鏡子，上面貼貓的圖案，幼兒每人一面小鏡子 

2.《鏡子總動員》多媒體課件 

3.找一個天氣晴朗、陽光充足的天氣 

活動過程： 

一.自由探索，了解鏡子的特征 

1.每個小朋友一面小鏡子，請幼兒自由玩耍。 
要求：觀察你的鏡子是什么形狀的？摸上去感覺怎么樣？鏡子是用什么做的？ 
小結(jié)：鏡子有圓形的、有方形的，摸上去感覺涼涼的、滑滑的，鏡子是用玻璃和水銀做的。 

2.請幼兒說一說玩鏡子時發(fā)現(xiàn)什么有趣現(xiàn)象。 

提問：你是怎么玩鏡子的？你發(fā)現(xiàn)鏡子有什么本領(lǐng)？ 

小結(jié)：鏡子能照出人和物，還能反光。 

二.通過觀看多媒體課件，了解各種各樣的鏡子 

1.導(dǎo)語“我們生活中除了照人的平面鏡，還有許多鏡子，我們一起看一看還有哪些奇妙的鏡子”。 

2.通過觀看課件，讓幼兒知道還有凹透鏡和凸透鏡，對人們有很大貢獻。 

三.游戲《貓捉老鼠》，了解鏡子可以反光  ．把幼兒帶到室外，找一面正對陽光的墻壁。 

1.用游戲的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣。 
“老師的鏡子反射到墻上，你們看象什么？”（貓）“你們也用鏡子反射光當(dāng)老鼠，我們一起做一個《貓捉老鼠》的游戲”。 

2.一起玩游戲，使幼兒體驗到鏡子反光的有趣現(xiàn)象。 

活動結(jié)束： 

找一找日常生活中什么東西可以當(dāng)作鏡子使用。 
  中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團隊提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。