2008-11-30
獨(dú)生子女的任性帶有普遍性,這是一種不正常的心態(tài)。要想讓孩子改掉任性的壞習(xí)慣,父母應(yīng)該怎么做呢? 1.父母在教育孩子時(shí),態(tài)度要保持一致。如果意見(jiàn)不同,也要避開(kāi)孩子,出去商量?! ?.在孩子任性的
2008-11-30
隨著寶貝的成長(zhǎng)發(fā)育,他們?cè)絹?lái)越多地接觸更多的事物,這些事物帶給寶貝很多意想不到的困惑,為了解開(kāi)自己心頭的疑問(wèn),寶貝總希望通過(guò)自己的方式來(lái)解決問(wèn)題?! ”热纾瑢氊惪吹洁従有〉艿苡幸惠v電動(dòng)小汽車(chē),而
2008-11-30
“我們寶寶非常任性,啥事不依著他,就撒潑打滾,連哭帶鬧,真沒(méi)轍!” “我家貝貝更要命。犯起性子來(lái)怎么說(shuō)也不聽(tīng),有時(shí)不由著她,哭得憋過(guò)氣去,末了還得由著她。真沒(méi)辦法!” 怎樣防治孩子任性的毛
2008-11-30
說(shuō)不煩是假的!家有一個(gè)任性的孩子,哪個(gè)父母不頭疼?但父母?jìng)冊(cè)谙氡M辦法“對(duì)付”任性孩子的時(shí)候,也許從未認(rèn)真地思考過(guò)一個(gè)更為關(guān)鍵的問(wèn)題—孩子為什么任性? 意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)這樣一段話:“
2008-11-30
對(duì)待任性的孩子,既要用一些具體的方法糾正他的壞毛病,又要從根本上營(yíng)造一種寬松和諧的家庭氣氛和親密平等的親子關(guān)系,可說(shuō)是“無(wú)招勝有招”。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),父母既有權(quán)威又能尊重孩子的民主型教育,能培養(yǎng)情緒
2008-11-30
培養(yǎng)孩子既有個(gè)性又不任性,關(guān)鍵在于父母的教育方法是否科學(xué)合理。那么,父母該怎么做呢? ·尊重孩子,但不遷就孩子 如果,父母不尊重孩子會(huì)影響孩子的心理健康,表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面: 1、如果父母
2008-11-30
經(jīng)常見(jiàn)到這種情景,孩子吵著去什么地方,不讓去就鬧,有的孩子不只是哭,還大吵大嚷。有時(shí)候他想玩什么,父母不滿足,就鬧小性子,這使很多父母煩惱不已。 任性是幼兒常見(jiàn)的一種心理反應(yīng),具體表現(xiàn)為自我意
2008-11-30
任性的孩子,在父母眼里都是相似的:為達(dá)到目的,哭鬧不止,把父母搞得精疲力盡。有的父母打罵,不起作用;有的父母聽(tīng)之任之,孩子仍不罷休。父母唯有長(zhǎng)嘆:都是獨(dú)生子女,太過(guò)于嬌慣了,以前哪聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣
2008-11-30
兒子鵬鵬剛3歲,我想讓兒子和其他孩子一起,學(xué)習(xí)鉆一個(gè)蜈蚣形狀的長(zhǎng)鐵圈?! 鹤酉榷紫聛?lái),兩手緊緊抓著鐵圈,兩腳慢慢在鐵圈里挪動(dòng),剛鉆了四五圈,可能是整個(gè)身體蜷在里面比較累,也可能是他看著地面有點(diǎn)
2008-11-30
“不,不,不給我買(mǎi)變形金剛我就不回家!”玩具店前,濤濤大聲喊叫,無(wú)論父母怎樣哄,濤濤就是不松口,執(zhí)拗地堅(jiān)持著。他常用這種方法向父母要東西,而且“拗”勁一上來(lái),想要什么就一定要得到什么。 孩子
2008-11-30
有的孩子從幼兒園回來(lái),一刻不停地在屋里又蹦又跳,一會(huì)兒竄到沙發(fā)上,一會(huì)兒又爬到床上,屋里被弄得凌亂不堪,他自己也渾身大汗,滿臉通紅;有的孩子看電視時(shí),總愛(ài)把音量放得大大的,家里人簡(jiǎn)直無(wú)法談話、學(xué)
2008-11-30
個(gè)性是個(gè)體對(duì)外界事物或刺激形成的一種穩(wěn)定的態(tài)度與看法,具有獨(dú)特性,不因外界的影響而改變。而任性卻是指放任性情,由著自己的性子辦事。因此,個(gè)性與任性雖只有一字之差,卻意別千里?! 『⒆右坏B(yǎng)成了任
2008-11-30
任性一般是指放任自己的性情,對(duì)自己的行為不加任何約束?! 『⒆拥娜涡允辜议L(zhǎng)萬(wàn)分頭痛。例如,有的孩子從幼兒園回來(lái),一刻不停地在屋里又蹦又跳,一會(huì)兒竄到沙發(fā)上,一會(huì)兒又爬到床上,屋里被弄得凌亂不堪,
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