關于祖國媽媽在我心中的教案 教學設計

時間：2008-11-18 08:29:16

關于祖國媽媽在我心中的教案 教學設計

關于祖國媽媽在我心中的教案 教學設計

祖國媽媽在我心中
主題目標
    1．認識國旗、國徽，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。
    2．體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關系。
    3．知道關于祖國的一些淺顯常識，如首都等。
活動準備
    1．教師準備升國旗、奏國歌的音像資料；準備幾則愛旗護旗的小故事。
2. 學生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和
國徽。收集有關國旗、國徽的資料。
活動安排

  活動一  找一找、認一認
  組織學生看課本第32、33頁。
    (1)看祖國版圖，問學生這是什么圖?學生回答。
    (2)教師說明：我們的祖國叫中華人民共和國，這圖是我們祖國的版圖。
    (3)找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里?
    (4)找到了，認對于，把相應的序號填在課本中。

活動二  升旗活動
    1． 結(jié)合課本第36頁上圖升旗活動，教師播放升國旗、奏國歌的音像資料，進行升國旗、唱國歌的模擬活動。具體指導學生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮)，讓學生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。
2. 講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。

活動三  發(fā)現(xiàn)國旗和國徽
    1．結(jié)合課前準備，請學生展示自己收集的關于國旗、國徽的資料，貼在壁報欄內(nèi)。
    2．請學生說一說，還在哪里見到過我國的國旗、國徽?
3. 教師小結(jié)：國旗、國徽代表著我們的國家，我們應該尊敬和愛護國旗、國徽。
4. 法律教育: 介紹《國旗法》 有關內(nèi)容 。