英語課文《Lesson3.AttheGym》教案
英語課文《Lesson3.AttheGym》教案
Lesson 3. At the Gym
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo):能四會(huì)單詞light,heavy,throw,catch,hit;能靈活使用句子The basketball is heavy. The ping-pong ball is light. I’m throwing/catching the basketball. I’m hitting the ping-pong ball.
2.能力目標(biāo):能利用所學(xué)的詞匯和句子表演本課對(duì)話并運(yùn)用于打籃球和乒乓球的活動(dòng)中。
3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兩種球類運(yùn)動(dòng)的喜愛之情。
教學(xué)重、難點(diǎn):要求四會(huì)的單詞和要求掌握的句式。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
1. 單詞卡片,石頭,羽毛等輕重對(duì)比的物體,籃球,籃筐,乒乓球,乒乓球拍,球網(wǎng),有條件可帶學(xué)生去操場(chǎng)上這節(jié)課,課后習(xí)題卡(每人一張)。
2. 錄音機(jī)或課件。
教學(xué)過程:
Class Opening and Review
1. T:Hello, class! What’s your favourite sports?
S:My favourite sport is ____.
2. T:I want to learn basketball/ping-pong ball. Can you teach me?
S:Yes.
(設(shè)計(jì)意圖:開頭直接提出老師想學(xué)打籃球和乒乓球,讓學(xué)生做小老師教,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。)
New Concepts
1. 教師右手拿籃球并說The basketball is heavy.左手拿乒乓球并說The ping-pong ball is light.讓學(xué)生模仿練習(xí)。
2. 利用準(zhǔn)備的實(shí)物練習(xí)heavy 和light.
3. 教師告訴學(xué)生籃筐是net,拿著籃球投籃,邊投邊說I’m throwing the basketball. Say “throw,throwing”,please.學(xué)生模仿練習(xí)。
4. 教師沒投中就說This is too hard. The basketball is too heavy. 學(xué)生模仿練習(xí)。
5. 教師拿著乒乓球投籃,一下就投中了就說This is too easy. The ping-pong ball is light. 學(xué)生模仿練習(xí)。
6. 然后把籃球傳給別的學(xué)生并說I’m throwing the basketball. He’s catching the basketball. Say “catch,catching”,please. 學(xué)生模仿練習(xí)。
7. 教師又拿起乒乓球拍并告訴學(xué)生This is a paddle. I’m hitting the ping-pong ball. Say “paddle,hit,hitting”,please. 學(xué)生模仿練習(xí)。
8. 聽錄音兩至三遍,完成課后習(xí)題。
9. 學(xué)生分組編對(duì)話。
10.匯報(bào)演出。
(設(shè)計(jì)意圖:這節(jié)課的教學(xué)可在教室布置環(huán)境也可以到操場(chǎng)去上,讓學(xué)生真正體會(huì)籃球和乒乓球運(yùn)動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在句子中學(xué)習(xí)單詞,做到詞不離句,最后過度到對(duì)話練習(xí),形成篇章,對(duì)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力有了很大的提升。)
Class Clossing
Activity book
Homework
課下打籃球和乒乓球并把所學(xué)語言運(yùn)用進(jìn)去。
板書設(shè)計(jì):
Lesson 3. At the Gym
The ping-pong ball is light.
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