互相映襯的美麗
時間:2009-01-31 07:23:16
互相映襯的美麗
江蘇省南京 金陵中學(xué)河西分校初二(7)班 陳乃修 鮮花望著那粗壯的老樹枝,笑著說:“你瞧我多漂亮,多奪目!你別站在我身邊?!彼贿厰[弄著她可愛的花瓣一邊不屑一顧地說:“你看看自己的樣子吧,哪能和我配!”老樹枝不說話了。這確實是枝美麗鮮花。她挺拔、俊秀,花瓣兒迎風(fēng)微擺。但她太驕傲了,什么也不放在眼里。
此時的老樹枝已經(jīng)感到無限的失落,他想自己真是老了,真的沒有用處了嗎?從前,他總是把自己的營養(yǎng)無私地供給這枝鮮花,可現(xiàn)在……正當(dāng)他灰心喪氣時,一個細(xì)小的聲音傳來:“樹枝爺爺,您愿意幫助我們生長嗎?”老樹枝驚喜地低下頭,啊,原來是一群無名的小野花正向他請求。老樹枝高興極了!從此,老樹枝像從前那樣,慷慨地把營養(yǎng)輸送給腳下的無名鮮花。日久天長,這些小花茁壯成長,美麗無比。甚至超過了那株美麗奪目的鮮花……
秋天到了,這片森林也變得荒涼起來?;▋骸⒉輧憾嫉蛑x枯萎了,樹木也變得光禿禿的。可就在這片荒涼中,惟獨那棵老樹枝生機勃勃,那是他身邊無數(shù)的小野花在映襯著這垂暮的老樹!
這是一種美麗,一種相互映襯的美麗。不光是植物。我們?nèi)祟?,世界萬物也都是如此。我們需要一種互助的美麗,就像那些無名的花兒和老樹枝,他們在互助中得到一種互相映襯、極致的美麗!
指導(dǎo)教師:蔡瑩
語言生動活潑,語意深刻。
相關(guān)文章
- 互相映襯的美麗
- 小班美術(shù)教案《美麗的相框》反思
- 大班美術(shù)教案《美麗的相框》反思
- 幼兒園科學(xué)環(huán)保活動方案:美麗的家園
- 幼兒園體驗廢舊物品再利用的美工教案:美麗的花瓶
- 美麗的春天(美術(shù))
- 讓孩子體驗大膽創(chuàng)作樂趣的教案:美麗的色塊
- 美術(shù)活動與布置壁畫 美麗的花園
- 教孩子知道朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心的教案
- 中班美工活動:美麗的大花傘
- 美麗的小區(qū)(中班美工)
- 美麗的幼兒園(美術(shù))
- 美麗的魚
- 大班語言活動主題教案:美麗的服裝
- 培養(yǎng)孩子互相關(guān)心的教案:樹婆婆和鳥娃娃(大班語言)
- 培養(yǎng)孩子互相協(xié)調(diào)能力的教案