大班三八婦女節(jié)節(jié)日教案

大班三八婦女節(jié)節(jié)日教案

1、大班三八婦女節(jié)節(jié)日教案

　　本節(jié)活動(dòng)通過(guò)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮物，送禮物的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽和關(guān)心媽媽。本篇教案由小編整理發(fā)布，歡迎參閱和轉(zhuǎn)發(fā)分享。

　　設(shè)計(jì)背景

　　為了更好的讓幼兒了解3月8日是全世界 勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日，通過(guò)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮物，送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解3月8日是 全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

　　2、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)健康禮物給媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。

　　3、學(xué)會(huì)看價(jià)，計(jì)算價(jià)錢(qián)。懂得關(guān)心，懂得理財(cái)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每位小朋友準(zhǔn)備五元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)前談話(huà)。

　　1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ鞯男量?，小朋友?yīng)該關(guān)心和愛(ài)媽媽。

　　2、 明確購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的目的和要求。

　　二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認(rèn)真的為媽媽選購(gòu)健康禮物。

　　三、 回幼兒園，活動(dòng)后談話(huà)。

　　1、小朋友談?wù)勛约航o媽媽買(mǎi)了什么，為什么買(mǎi)這個(gè)禮物呢?

　　2、 談?wù)勝?gòu)物買(mǎi)禮物花了多少錢(qián)?剩下了多少?

　　3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程和心情

　　4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí)，媽媽的表情怎么樣?想對(duì)媽媽說(shuō)哪一句話(huà)表示感謝和祝賀?

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日給自己的媽媽選購(gòu)自己想要送的健康禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價(jià)格，不斷的向售貨員阿姨詢(xún)問(wèn)價(jià)格，不斷的計(jì)算自己所買(mǎi)禮物的價(jià)錢(qián)，形成了初步的理財(cái)能力。

2、大班社會(huì)教案《三八婦女節(jié)》含反思

　　設(shè)計(jì)背景

　　為了更好的讓幼兒了解3月8日是全世界 勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日，通過(guò)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮物，送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解3月8日是 全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

　　2、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)健康禮物給媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。

　　3、學(xué)會(huì)看價(jià)，計(jì)算價(jià)錢(qián)。懂得關(guān)心，懂得理財(cái)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每位小朋友準(zhǔn)備五元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)前談話(huà)。

　　1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ鞯男量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心和愛(ài)媽媽。

　　2、 明確購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的目的和要求。

　　二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認(rèn)真的為媽媽選購(gòu)健康禮物。

　　三、 回幼兒園，活動(dòng)后談話(huà)。(教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).)

　　1、小朋友談?wù)勛约航o媽媽買(mǎi)了什么，為什么買(mǎi)這個(gè)禮物呢?

　　2、 談?wù)勝?gòu)物買(mǎi)禮物花了多少錢(qián)?剩下了多少?

　　3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程和心情

　　4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí)，媽媽的表情怎么樣?想對(duì)媽媽說(shuō)哪一句話(huà)表示感謝和祝賀?

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日給自己的媽媽選購(gòu)自己想要送的健康禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價(jià)格，不斷的向售貨員阿姨詢(xún)問(wèn)價(jià)格，不斷的計(jì)算自己所買(mǎi)禮物的價(jià)錢(qián)，形成了初步的理財(cái)能力。

3、中班社會(huì)教案《三八婦女節(jié)》

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感。

　　3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　準(zhǔn)備：

　　1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。

　　2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1.出示掛歷，翻到3月8日，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

　　2.講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒簡(jiǎn)單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺(jué)得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái)，舉行了一次大規(guī)模的游行，爭(zhēng)取到了公平。從此以后，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)。

　　3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女，請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長(zhǎng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié)，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。

　　5.在教師的倡議下，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。

　　6.組織幼兒到幼兒園各部門(mén)，給園長(zhǎng)、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。

　　7.晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽、奶奶等。

4、大班慶中秋節(jié)活動(dòng)教案《自制月餅》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗; 嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：面粉、月餅?zāi)＞摺⒚弊?，桌?口罩 音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎? 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月餅、賞月 中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

　　二、看月餅，說(shuō)月餅

　　說(shuō)說(shuō)月餅的不同 形狀不同-- 一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等 花紋不同-- 月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字 餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

　　三、做月餅

　　討論：我們可以用什么方法制作月餅

　　老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

　　四、自由結(jié)伴選擇材料制作

　　觀(guān)察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè))

　　五、介紹、展示自制的月餅。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

　　教學(xué)反思：

　　參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

5、大班活動(dòng)教案《三八婦女節(jié)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解3月8日是 全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

　　2、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)健康禮物給媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的情感。

　　3、學(xué)會(huì)看價(jià)，計(jì)算價(jià)錢(qián)。懂得關(guān)心，懂得理財(cái)能力。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每位小朋友準(zhǔn)備五元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)前談話(huà)。

　　1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ鞯男量?，小朋友?yīng)該關(guān)心和愛(ài)媽媽。

　　2、 明確購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的目的和要求。

　　二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認(rèn)真的為媽媽選購(gòu)健康禮物。

　　三、 回幼兒園，活動(dòng)后談話(huà)。

　　1、小朋友談?wù)勛约航o媽媽買(mǎi)了什么，為什么買(mǎi)這個(gè)禮物呢?

　　2、 談?wù)勝?gòu)物買(mǎi)禮物花了多少錢(qián)?剩下了多少?

　　3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程和心情

　　4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí)，媽媽的表情怎么樣?想對(duì)媽媽說(shuō)哪一句話(huà)表示感謝和祝賀?

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日給自己的媽媽選購(gòu)自己想要送的健康禮物，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價(jià)格，不斷的向售貨員阿姨詢(xún)問(wèn)價(jià)格，不斷的計(jì)算自己所買(mǎi)禮物的價(jià)錢(qián)，形成了初步的理財(cái)能力

6、小班語(yǔ)言教案《三八婦女節(jié)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。

　　2.要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話(huà)，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話(huà)中學(xué)習(xí)新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。

　　3.使幼兒了解教師對(duì)小朋友的愛(ài)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感。

　　4.愿意積極參加活動(dòng)。

　　5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.觀(guān)察過(guò)保育老師的工作。

　　2.學(xué)會(huì)兒歌“老師，我愛(ài)你?！?/p>

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.創(chuàng)設(shè)談話(huà)情境，引出談話(huà)話(huà)題。

　　(1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會(huì)對(duì)她們說(shuō)什么?

　　(2)幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日，你會(huì)怎么做?會(huì)為老師做些什么?說(shuō)些什么?

　　(3)教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話(huà)題：“小朋友，在幼兒園里，是誰(shuí)照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”

　　2.引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話(huà)題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話(huà)，提醒他們輕聲講話(huà)，不影響別人，要求幼兒認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，能從別人的談話(huà)中，學(xué)到好的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話(huà)題交談，不扯別的話(huà)題。了解幼兒的談話(huà)內(nèi)容，為組織幼兒集體談話(huà)做準(zhǔn)備。

　　3.引導(dǎo)幼兒拓展談話(huà)范圍。

　　(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話(huà)，重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個(gè)話(huà)題討論。請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見(jiàn)解，鼓勵(lì)幼兒用普通話(huà)談話(huà)，講話(huà)聲音響亮。

　　(2)接著，教師可用提問(wèn)的方式，進(jìn)一步拓展談話(huà)話(huà)題，建議提這樣的問(wèn)題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，教師注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。

　　(3)教師小結(jié)談話(huà)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài)，教育幼兒要聽(tīng)老師的話(huà)，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛(ài)你”。結(jié)束活動(dòng)。

　　效果分析：

　　三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在，但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個(gè)別幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快，個(gè)別幼兒要說(shuō)上好幾遍他才知道，總的來(lái)說(shuō)，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。

7、小班教案《三八婦女節(jié)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛(ài)自己的媽媽和奶奶。

　　2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)彼此之間的感情。

　　3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

　　2、鉛畫(huà)紙，彩色紙、固體膠、剪刀

　　3、事先請(qǐng)幾位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好孩子成長(zhǎng)的錄像和照片

　　4、獎(jiǎng)狀

　　活動(dòng)流程：歌曲表演-----觀(guān)看錄象-----自制禮物-----拔河比賽

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解節(jié)日

　　1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎?

　　2、三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(媽媽、奶奶)

　　3、媽媽在家里做些什么事?奶奶會(huì)做什么呢?

　　4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?

　　二、歌曲表演

　　首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽?zhuān)僖黄鹛皇茁蓜?dòng)《我的好媽媽》表演給家長(zhǎng)看，在歡快的音樂(lè)聲中，溫馨的開(kāi)始今天的活動(dòng)。

　　三、觀(guān)看錄像

　　播放由家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會(huì)媽媽照顧自己成長(zhǎng)的辛苦，從而更愛(ài)自己的媽媽。

　　四、制作禮物

　　用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來(lái)制作一張鮮花卡片，由家長(zhǎng)用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來(lái)粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來(lái)裝飾自己的賀卡，最后在媽媽的耳邊說(shuō)幾句悄悄話(huà)，親手送給媽媽。

　　五、拔河比賽 (小班組)

　　(1)每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行比賽。

　　(2)比賽開(kāi)始前，各隊(duì)按照每10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好，比賽開(kāi)始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線(xiàn)為贏。

　　(3)比賽雙方由各自抽簽決定.

　　(4)教師給勝利的一隊(duì)頒獎(jiǎng)。

　　教學(xué)反思：

　　感恩是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會(huì)帶來(lái)溫暖，也讓自己的心靈充實(shí)、純潔。幼兒期是人生初級(jí)階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期。感恩對(duì)幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂(lè)觀(guān)性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。

8、大班三八婦女節(jié)美術(shù)教案《郁金香送媽媽》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過(guò)自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2、紅紙、白紙、漿糊、油畫(huà)棒。

　　3、送給媽媽的一句話(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)主持人引出活動(dòng)

　　1、說(shuō)說(shuō)三·八婦女節(jié)的由來(lái)，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

　　(二)慶?；顒?dòng)

　　1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂(lè)曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà)。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

　　(三)制作禮物----郁金香

　　說(shuō)明"幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。

　　1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香

　　說(shuō)明：幼兒在制作禮物的過(guò)程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。

　　(四)送禮物

　　本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

　　在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說(shuō)了一句祝福的話(huà)，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

　　以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。

9、大班主題教案《三八婦女節(jié)》

　　主題目標(biāo)設(shè)定：

　　1.通過(guò)談話(huà)、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

　　2.能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。

　　3.在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。

　　主題活動(dòng)流程

　　信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈 調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)：我們的媽媽 圖片和實(shí)物展：媽媽的作品 交流演講：我的媽媽本領(lǐng)大 娛樂(lè)活動(dòng)評(píng)選“真棒媽媽“

　　活動(dòng)方案舉例

　　信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。

　　2、 記號(hào)筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

　　二.幼兒講述自己的想法。

　　效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。

　　話(huà)題有：

　　1. 采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢尩挠嘘P(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。

　　2. 采訪(fǎng)家中的人，了解他們眼中的媽媽。

　　3. 采訪(fǎng)整個(gè)大班的媽媽?zhuān)y(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。

　　4. 采訪(fǎng)媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　5. 采訪(fǎng)小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。

　　6. 統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

　　7. 采訪(fǎng)并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。

　　三.幼兒分組商討采訪(fǎng)話(huà)題，并選擇佩帶記者證。

　　1. 給話(huà)題分類(lèi)。工作類(lèi)、生活類(lèi)、感情類(lèi)。

　　2. 幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題。

　　小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。

　　娛樂(lè)活動(dòng)：評(píng)選“真棒媽媽”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、 在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。

　　2、 具體活動(dòng)：

　　智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做 ，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

　　愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。

　　巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。

　　才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。

　　3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話(huà)，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。

10、大班兒童節(jié)教案《快樂(lè)的節(jié)日》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 加深對(duì)日歷的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日，激發(fā)節(jié)日的快樂(lè)情感。(重點(diǎn))

　　2. 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)愿意在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)。(難點(diǎn))

　　3. 培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)和平、熱愛(ài)生活的情感。

　　4. 體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

　　5. 感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 知識(shí)準(zhǔn)備：課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)日歷，了解各個(gè)節(jié)日。

　　2. 教學(xué)具準(zhǔn)備：大日歷一張、紅色記號(hào)筆、多媒體課件、2011年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)談話(huà),引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

　　師：“六一”快到了，想想看，我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^(guò)的呀?

　　幼：去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

　　師：你最喜歡什么樣的活動(dòng)?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

　　(引導(dǎo)幼兒回憶：節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服?和誰(shuí)在一起?天氣怎樣?通過(guò)與幼兒交談，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的快樂(lè)的情感。)

　　師：小結(jié)：“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，是我們最快樂(lè)的一天?！?/p>

　　(二)談話(huà)，幼兒回憶一年中的節(jié)日。

　　師：除了六一兒童節(jié)，你還知道一年中還有哪些節(jié)日?

　　幼：五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)等等。

　　師小結(jié)：小朋友知道的節(jié)日還真不少。

　　(三)觀(guān)察年歷 (教師出示年歷 )

　　1.加深認(rèn)識(shí)年歷

　　師：老師這里有一本年歷，我們一起來(lái)看一看，誰(shuí)知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個(gè)月?(12個(gè)月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來(lái)的?(大大的數(shù)字表示月份，有的是用大寫(xiě)來(lái)表示)

　　2.找節(jié)日

　　師：我們中國(guó)的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來(lái)好不好?每個(gè)小朋友的椅子下面都有一本日歷，請(qǐng)你們輕輕的的把它拿出來(lái)，我們一起來(lái)找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來(lái)看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份，看還有哪些節(jié)日?請(qǐng)小朋友用銳利的眼睛把它找出來(lái)，并用筆把它的日期圈起來(lái)。(可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請(qǐng)舉手，其他的小朋友也一起來(lái)找找看(找到相應(yīng)的月和日)，小朋友真能干，能找到了那么多的節(jié)日。請(qǐng)小朋友再認(rèn)真觀(guān)察，剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國(guó)家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了方便我們看清楚些，方便記憶)

　　3.說(shuō)節(jié)日

　　師：一年中有那么多的節(jié)日，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說(shuō)一說(shuō)也可以和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō))

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個(gè)別幼兒回答)

　　師小結(jié)：是啊，不同的節(jié)日，給我們帶來(lái)了卻是同樣的快樂(lè)。

　　(四)課件出示各種節(jié)日的圖片

　　師：老師這里有幾張節(jié)日的照片，我們一起來(lái)看一看，感受節(jié)日給我們帶來(lái)的快樂(lè)，好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片，豐富幼兒的想象力

　　活動(dòng)延伸

　　幼兒繪畫(huà)，表現(xiàn)自己過(guò)“六一”節(jié)心情。

　　師：“六一”快到了，今年的“六一”你們想怎么過(guò)呢?把你所想的把它畫(huà)下來(lái)好嗎?

11、大班教案《三八婦女節(jié)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道三月八日是國(guó)際，是媽媽的節(jié)日。

　　2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。

　　3.讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽婦女節(jié)，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。

　　2.幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

　　3.幼兒制作禮物的視頻。

　　4.餃子皮、餃子餡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師致辭：

　　三月，迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里，我們大一班內(nèi)熱意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月8日。媽媽們相約到幼兒園，開(kāi)始我們的三八節(jié)活動(dòng)。孩子們，今天是誰(shuí)的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

　　二、包餃子平時(shí)在家，都是誰(shuí)做飯給小朋友吃的呢?

　　(幼兒自由回答)原來(lái)是勤勞的媽媽、奶奶們給我們做美味的飯菜，我們小朋友有沒(méi)有想過(guò)給她們做過(guò)飯的?那今天，讓媽媽們來(lái)多休息，當(dāng)一回孩子，我們來(lái)做個(gè)小大人，為他們做一頓美味的飯好不好呀?

　　小結(jié)：其實(shí)小朋友們?cè)诩依镆部梢詭蛬寢尫謸?dān)一些事情的，一些事如果你不伸手去做，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你可以的，就像包餃子，本來(lái)看著很復(fù)雜很難，但真正去做的時(shí)候，雖然一開(kāi)始不太容易，但后面也是可以做的越來(lái)越棒的，看，剛剛我們小朋友包的餃子多漂亮，在老師和媽媽的心目中，只要是小朋友愿意去嘗試，愿意去挑戰(zhàn)，我們都為你高興，為你豎起大拇指，小朋友們知道了嗎。

　　三、為媽媽梳頭發(fā)，捶捶背捏捏肩。

　　今天就讓我們角色交換一下，我們來(lái)做大人，媽媽們來(lái)當(dāng)孩子們，好不好，平時(shí)女孩子的頭發(fā)，家長(zhǎng)們可真是花了不少心思呢，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，所以今天就讓孩子們來(lái)為你們來(lái)扎一次頭發(fā)，男孩子便為媽媽整理衣服，當(dāng)然男孩子也可以為媽媽梳頭發(fā)。讓她們也輕松一下好不好?

　　此時(shí)此刻，媽媽的心情是怎么樣的呢?經(jīng)過(guò)小朋友們的一番打扮，現(xiàn)在的媽媽們更加漂亮了，作為老師的我，看到此時(shí)的場(chǎng)景也被孩子們感動(dòng)，看到了孩子們的用心，看到了孩子們的孝順，看到了孩子們的成長(zhǎng)，希望孩子能夠一直堅(jiān)守百善孝為先。

　　四、為媽媽唱歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　下面，孩子們也為媽媽們帶來(lái)了幾首歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　小結(jié)：這幾首歌唱出了孩子們的心聲"我的好媽媽我愛(ài)你"，我相信此時(shí)此刻的媽媽們心里也是暖暖的。

　　五、喂媽媽吃自己親手包的餃子。

　　我們的餃子出鍋啦，現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們把餃子端去，讓媽媽品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧!

　　六、送上自己親手制作的禮物，最后為媽媽送上自己的祝福，擁抱媽媽?zhuān)H親媽媽。

　　在三八節(jié)來(lái)臨之際，孩子們也為媽媽們準(zhǔn)備了自己用心制作的禮物，現(xiàn)在我們就把自己的禮物送給媽媽吧。

　　寶貝們想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?

　　幼：媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們溫暖;媽媽的無(wú)私，讓我們感動(dòng);媽媽的博大，讓我們震撼;而讓媽媽快樂(lè)，是我們共同的心愿!愿媽媽節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您!

　　最后我們?nèi)肀ё约旱膵寢專(zhuān)H親自己的媽媽吧，擁抱一分鐘。

　　七、教師總結(jié)。

　　通過(guò)三八婦女節(jié)，不僅為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，更是讓幼兒充分了解媽媽?zhuān)Ⅲw會(huì)媽媽為家庭付出辛苦。從而培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在此，也祝愿所有的媽媽們，身體健康，青春永駐。

　　教學(xué)反思：

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。"親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來(lái)，我們希望通過(guò)開(kāi)展這次親子活動(dòng)，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

12、小班活動(dòng)教案《三八婦女節(jié)》

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月8日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小班活動(dòng)室

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　媽媽的節(jié)日

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2. 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。

　　3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　4、通過(guò)開(kāi)展親子制作活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　3、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話(huà)。

　　4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。

　　5. 聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動(dòng)

　　六、流程：

　　1、班主任致歡迎詞：

　　尊敬的各位家長(zhǎng) 、親愛(ài)的小朋友們：大家好!今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節(jié)”親子半日活動(dòng)，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們小一班的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng) 在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!同時(shí)，以后更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　今天，我們一共預(yù)備了三個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是讓每個(gè)孩子為媽媽唱一首歌，第二個(gè)是孩子為媽媽送上節(jié)日禮物或?qū)寢尩淖８?，第三個(gè)是媽媽和孩子一起親子制作。

　　2、播放音樂(lè)，按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　3、談話(huà)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

　　(1)小朋友，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日，所以我們今天特意請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達(dá)感激之情，要為長(zhǎng)輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。

　　這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們小班的小朋友都是懂事的孩子，一定會(huì)能做到，下面我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一下自己要怎樣回報(bào)自己的奶奶和媽媽。

　　(2)幼兒逐一用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。(也可給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà))。

　　4、媽媽和孩子一起親子制作。

　　為了增加家長(zhǎng)和孩子之間的感情，同時(shí)也可以促進(jìn)孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動(dòng)手指的協(xié)調(diào)能力，我們請(qǐng)媽媽和孩子一起來(lái)要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫(huà)。在這期間，我們老師已為了這次活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備，在這里我提出幾點(diǎn)要求：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù);活動(dòng)中要讓孩子有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，真正體現(xiàn)親子合作;活動(dòng)后，要讓孩子學(xué)會(huì)整理物品，收拾垃圾。下面請(qǐng)家請(qǐng)大家找到自己的操作材料，開(kāi)始制作。

　　5、展示作品，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作的喜悅與自豪。

　　6、結(jié)束語(yǔ)：

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎?通過(guò)這次親子活動(dòng)，我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)!謝謝，再見(jiàn)!

13、大班兒童節(jié)教案《我們的節(jié)日》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　嘗試自己排演節(jié)目。

　　參與節(jié)日游戲。

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫(huà)筆，彩條若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

　　(1)、幼兒觀(guān)看教學(xué)掛圖。

　　教師：6月1號(hào)快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來(lái)看看書(shū)上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

　　(2)、集體觀(guān)察討論。

　　二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來(lái)仔細(xì)看一看。

　　圖一：這四位小朋友在干什么?

　　圖二：表演前要做什么?

　　圖三：大人們?cè)诟墒裁?

　　圖四：這幾位小朋友在干什么?

　　組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

　　(1)、引發(fā)幼兒討論。

　　教師：我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

　　(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

　　分組準(zhǔn)備：

　　(1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

　　三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。

　　(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

　　教學(xué)建議：

　　(1)、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

　　(2)、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

　　(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合。

14、中班三八婦女節(jié)教案《我?guī)蛬寢寔?lái)捶背》含反思

　　活動(dòng)內(nèi)容：我?guī)蛬寢寔?lái)捶背

　　活動(dòng)目的：

　　讓幼兒通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過(guò)為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻(xiàn)上一份愛(ài)心，讓媽媽意識(shí)到自己的寶貝長(zhǎng)大了。媽媽可以通過(guò)紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內(nèi)的老師。

　　教學(xué)反思：

　　所以，在慶祝婦女節(jié)之際，我們需要反思：大到社會(huì)，小到家庭，我們有沒(méi)有建立起一種基于人道與理性的男女關(guān)系?今天，恐怕再難聽(tīng)到有人想孔子那樣說(shuō)：“唯女子與小人難養(yǎng)也!” 恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進(jìn)行辯護(hù)。有些人把女生稱(chēng)為“女王”，這種表面上的高度尊重其實(shí)是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且，在歐洲君主立憲制國(guó)家，盡管仍有女王在位，但是，她們?cè)缫巡皇枪糯沃懈吒咴谏?、唯我?dú)尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實(shí)質(zhì)上與國(guó)民享受平等政治權(quán)利的象征性君主。在強(qiáng)調(diào)女性尊嚴(yán)和權(quán)利的同時(shí)，我希望補(bǔ)充一點(diǎn)：女性和男性享有同等的尊嚴(yán)和權(quán)利;無(wú)論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關(guān)系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。

15、大班節(jié)日教案《歡樂(lè)元宵節(jié)》

　　[活動(dòng)目的]

　　1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

　　2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

　　3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

　　4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　1.做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　3.音樂(lè)《喜洋洋》等。

　　4.布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　一.開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

　　二.(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

　　三.小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

　　四.大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

　　五.小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

　　幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

　　六.幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七.煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細(xì)觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

16、大班音樂(lè)節(jié)日教案《清明》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)。

　　2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。

　　3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，

　　音樂(lè)，紙，顏料等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》

　　師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?

　　2、按節(jié)奏吟誦《清明》

　　(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。

　　(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

　　(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。

　　(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節(jié)”，幼

　　兒接“雨紛紛”，以此類(lèi)推。

　　(5)幼兒跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。

　　3、根據(jù)理解繪制圖畫(huà)

　　幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖

　　4、交流欣賞

　　幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對(duì)《清明》的理解。

17、婦女節(jié)活動(dòng)教案

　　在婦女節(jié)來(lái)臨之際，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列節(jié)日教育活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了兒歌《我愛(ài)媽媽》《想媽媽》，歌曲《世上只有媽媽好》，畫(huà)了大大紅紅的蘋(píng)果，做了漂亮的項(xiàng)鏈等，同時(shí)也體會(huì)到了長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，學(xué)會(huì)了向家里地媽媽、奶奶、外婆說(shuō)：“您辛苦了，我給您捶捶背”等體貼溫馨的話(huà)語(yǔ)。

　　今天終于迎來(lái)了三八婦女節(jié)，晨間談話(huà)時(shí)，我們又一次跟孩子們談起了這個(gè)節(jié)日話(huà)題。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的活動(dòng)，孩子們都知道了三八婦女節(jié)，能說(shuō)出“婦女節(jié)”就是媽媽、奶奶、外婆、老師、阿姨的節(jié)日。還都說(shuō)起今天要給媽媽、奶奶、外婆送“項(xiàng)鏈”、送“蘋(píng)果”，那可都是孩子們自己親手準(zhǔn)備的禮物哦。我聽(tīng)了這些話(huà)真是感到欣慰。在表?yè)P(yáng)了孩子們的同時(shí)，我告訴寶貝們今天我們還要給幼兒園的老師、阿姨送祝福，對(duì)幼兒園的老師、阿姨說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)!”孩子們聽(tīng)了非常的開(kāi)心，都坐的端端正正的，希望老師能帶他去給別的老師阿姨送禮物。老師給每個(gè)孩子發(fā)了兩張蝴蝶海綿紙，排著隊(duì)伍去送禮物與祝福了。送祝福的活動(dòng)中，有的寶貝把“節(jié)日快樂(lè)”說(shuō)成了“生日快樂(lè)”，有的寶貝是在老師的再三提醒下才說(shuō)出了祝福，但看著老師、阿姨和寶貝們開(kāi)心的笑臉，我知道我們的孩子今天不僅送了祝福，還得到了鍛煉。

　　接著我們又讓寶貝們把前一段時(shí)間準(zhǔn)備的禮物(“紅紅的蘋(píng)果”和“項(xiàng)鏈”)裝進(jìn)了漂亮的自制信封，放學(xué)后寶貝們將拿著自己親手做的禮物， 為媽媽、奶奶、外婆們送上節(jié)日的祝福，感謝他們對(duì)我們寶寶無(wú)微不至的愛(ài)。

　　相信這次活動(dòng)不僅為孩子提供了表達(dá)節(jié)日祝福的平臺(tái)，更讓孩子通過(guò)送祝福活動(dòng)，從單項(xiàng)的接受愛(ài)到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。在活動(dòng)中，相信孩子們體驗(yàn)到的是溫馨和快樂(lè)，家長(zhǎng)體會(huì)到的是感動(dòng)與快樂(lè)。

18、大班節(jié)日教案《快樂(lè)的元宵節(jié)》

　　主題目標(biāo)：

　　1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

　　4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　主題活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：甜甜的元宵

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

　　2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

　　3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

　　2.觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

　　(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)

　　(3)教師煮元宵。

　　4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

　　幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加，在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)圓之情。

　　活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

　　3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

　　活動(dòng)背景：

　　正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀(guān)燈會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

　　2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

　　二、展開(kāi)

　　1、賞燈活動(dòng)。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

　　(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動(dòng)。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結(jié)束

　　將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?

　　師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

19、大班節(jié)日教案《植樹(shù)節(jié)》

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　準(zhǔn)備：

　　1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

　　2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

　　3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過(guò)程：

　　一、講樹(shù)

　　1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

　　2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3.觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

　　植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹(shù)牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

　　玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹(shù)

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

　　(1)種植工具

　　(2)種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

　　3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

20、小班婦女節(jié)教案《三八節(jié)的禮物》

　　3月8日這一天我園開(kāi)展“三八節(jié)”特別活動(dòng)，大班中班的孩子在老師的帶領(lǐng)下去超市為媽媽或奶奶購(gòu)買(mǎi)禮物，我們小班的孩子可以選擇制做一件手工作品，或者為媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，我們班決定在老師的指導(dǎo)下為媽媽做一串手鏈!我們提前為孩子準(zhǔn)備的紅色的細(xì)繩，每位幼兒10顆紅色的圓珠珠，每位幼兒都能夠自己把珠珠穿好，老師幫忙系好扣，回到家之后對(duì)她們說(shuō)一句祝福的話(huà)并把手鏈送給她們。結(jié)果晚上10點(diǎn)多的時(shí)候我上空間里一看，好多的媽媽都把寶寶制作的手鏈拍成了照片放到了網(wǎng)上并綴上了評(píng)語(yǔ)如“謝謝老師把我們的孩子教的這么好”之類(lèi)的，讓我們非常的有成就感。到了星期一來(lái)上學(xué)的時(shí)候，很多媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我收到的最珍貴的禮物”?！拔遗畠航o我戴上并且不讓我摘下來(lái)，洗手的時(shí)候還監(jiān)督我別弄濕了”我覺(jué)得類(lèi)似于“三八節(jié)”這一類(lèi)的活動(dòng)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子了解媽媽的不容易，增進(jìn)母子(女)之間的感情!

21、小班三八婦女節(jié)親子活動(dòng)教案

　　每逢節(jié)日之際，班里老師忙的不亦樂(lè)乎?？傁胫鵀榘嗬镆_(kāi)展怎樣的親子活動(dòng)而設(shè)計(jì)著，規(guī)劃著。就如：三八節(jié)的到來(lái)吧，前一個(gè)星期我和班里老師就商量著，該怎樣過(guò)這個(gè)三八親子活動(dòng)，要有點(diǎn)意思性，有特色性的，精彩的。于是乎，老師提議：第一個(gè)活動(dòng)，就是上一堂關(guān)于媽媽節(jié)日有關(guān)聯(lián)的語(yǔ)言課，第二個(gè)活動(dòng)省力點(diǎn)，就是組織開(kāi)展親子游園活動(dòng)。思量著，語(yǔ)言課一定的上，不僅能讓家長(zhǎng)零距離的觀(guān)摩老師上課，同時(shí)也是看看自家的孩子在課堂上的認(rèn)真態(tài)度;而游園活動(dòng)，好是好，你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)，可以讓家長(zhǎng)和孩子在游戲中盡情和快樂(lè)的玩，何樂(lè)不為呢?但還是覺(jué)得不夠好，一則以往的親子活動(dòng)都是做幾個(gè)游戲，簡(jiǎn)單化了點(diǎn);二則有點(diǎn)老套路，沒(méi)有新的創(chuàng)意感。最好既要有意義性的又要有紀(jì)念性的活動(dòng)。最后經(jīng)過(guò)討論把第二個(gè)活動(dòng)改為生成課：親子美工。(

　　活動(dòng)方案一旦制定了下來(lái)，緊接著前期準(zhǔn)備工作相繼而來(lái)。老師事先用零碎的軟木紙制作了二棵愛(ài)心樹(shù)，接著通知家長(zhǎng)帶一張寶寶的相片和一張家里不用的廢舊VCD碟片，(是開(kāi)展親子美工活動(dòng)而備的)由于通知到位，家長(zhǎng)們第二天就把東西都帶來(lái)了，為使活動(dòng)順利的開(kāi)展作了鋪墊。在三八節(jié)前二天，下發(fā)通知?dú)g迎家長(zhǎng)來(lái)園參加三八親子活動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)了。

　　記得，三八節(jié)那天，由于老天爺照應(yīng)：天氣晴朗，媽媽和奶奶們都來(lái)了?？芍^：陽(yáng)光明媚，春意濃濃;歡聲笑語(yǔ)，情意濃濃。活動(dòng)在老師們的精心組織下，拉開(kāi)了序幕，第一個(gè)活動(dòng)：語(yǔ)言課《媽媽過(guò)生日》。初步學(xué)念兒歌，感受歡樂(lè)、融洽的家庭氛圍。叢中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出色，真的很棒。

　　你瞧，孩子們多專(zhuān)注呀

　　第二個(gè)活動(dòng)：美工《愛(ài)心掛件》。發(fā)展親子間的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣?？?，孩子們、媽媽和奶奶們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，大家一起開(kāi)始動(dòng)手做愛(ài)心掛件，先剪花和愛(ài)心，后把寶寶的相片貼在碟片上，再把碟片貼在花朵上，最后把愛(ài)心和寶寶花朵串聯(lián)起來(lái)，寶寶說(shuō)句祝福的話(huà)語(yǔ)，讓媽媽寫(xiě)在愛(ài)心上，這樣，愛(ài)心掛件完成了。先完成作品的孩子就和媽媽一起把愛(ài)心掛件掛到了走廊玻璃窗的愛(ài)心樹(shù)上，以后媽媽和寶寶來(lái)園，都可以看到自己的愛(ài)心掛件了，別提多開(kāi)心呢。同時(shí)又體現(xiàn)了美觀(guān)的環(huán)境布置。

　　回到活動(dòng)室，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排好隊(duì)，向媽媽和奶奶表達(dá)愛(ài)意，大聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你!奶奶我愛(ài)你!”此時(shí)此刻，在這樣的氛圍下，我想媽媽和奶奶的心情是如何的激動(dòng)和澎湃著。接著孩子們又唱響了歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》，樂(lè)得媽媽和奶奶直拍手，表?yè)P(yáng)孩子們有禮貌、有愛(ài)心。在活動(dòng)即將接近尾聲時(shí)，我們讓媽媽和奶奶帶著自己的孩子到室外操場(chǎng)上，拍了個(gè)集體照，定格了這一美好的時(shí)刻，使親情、友情在空中回旋著……

　　親子齊動(dòng)手，場(chǎng)面好熱鬧

　　這是和媽媽一起做的哦，棒嗎?

　　愛(ài)心樹(shù)上，親情濃濃

　　愛(ài)要大聲地說(shuō)出來(lái)

　　如今，三八親子活動(dòng)雖已過(guò)，但帶給我的仍是意猶未盡的感觸。我想，開(kāi)展任何一個(gè)親子活動(dòng)，教師只要從多角度的考慮，有新的構(gòu)思，才能贏得孩子和家長(zhǎng)們的積極參與、支持、喜愛(ài);才能真正的使親子活動(dòng)行之有效的“活”起來(lái)。

22、親子教案《三八婦女節(jié)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、孩子通過(guò)表演節(jié)目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來(lái)祝賀媽媽、奶奶的節(jié)日，使幼兒體驗(yàn)和媽媽、奶奶過(guò)節(jié)是一件很有意義的事，增進(jìn)孩子與媽媽?zhuān)棠讨g的親情，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

　　2、鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)愛(ài)。通過(guò)親子制作活動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)親子情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中對(duì)媽媽表達(dá)最真摯最溫馨的愛(ài)。

　　3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.全班幼兒在活動(dòng)前排練6個(gè)節(jié)目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。

　　2.各類(lèi)制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線(xiàn)、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚(yú)線(xiàn)、雙面膠以及40張大白紙。

　　3.小鳥(niǎo)的粘貼范畫(huà)

　　4.制作項(xiàng)鏈、手鏈并學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)送給媽媽或奶奶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節(jié)日嘛?(小結(jié)：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日)，為了向我們的媽媽(奶奶)表示祝賀，我們請(qǐng)來(lái)了我們小朋友的媽媽(奶奶)來(lái)幼兒園慶祝，我們一起大聲的說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)!”

　　(一)家長(zhǎng)觀(guān)看幼兒節(jié)目：

　　教師：我們的媽媽平時(shí)很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻(xiàn)上我們的愛(ài)吧!

　　1.表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。(各6位小朋友)

　　2.公雞操《大公雞》。(8位小朋友)

　　3.舞蹈《搖籃曲》。(12為小朋友)

　　4.手語(yǔ)表演《感恩的心》。(全體幼兒)

　　(二)親子游戲環(huán)節(jié)：

　　經(jīng)典游戲：

　　接送娃娃：讓幼兒體驗(yàn)家人的辛苦。

　　讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。(幼兒要走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞)

　　(三)親子制作環(huán)節(jié)：

　　幼兒家長(zhǎng)共同完成一副畫(huà)： 粘貼畫(huà)《小鳥(niǎo)飛呀飛》

　　1.談話(huà)——小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)嗎?(見(jiàn)過(guò))，小鳥(niǎo)生活在哪里呢?(樹(shù)林里)你喜歡小鳥(niǎo)嗎?(喜歡)。

　　2.出示小鳥(niǎo)的范畫(huà)，讓幼兒觀(guān)察，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢?(讓個(gè)別幼兒回答)

　　1.表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。(各6位小朋友)

　　2.公雞操《大公雞》。(8位小朋友)

　　3.舞蹈《搖籃曲》。(12為小朋友)

　　4.手語(yǔ)表演《感恩的心》。(全體幼兒)

　　教學(xué)反思：

　　擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。值此國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了幫助孩子們了解婦女節(jié)的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期，加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感，對(duì)老師、媽媽的辛勤勞動(dòng)懂得感激與珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

23、小班三八婦女節(jié)宣傳畫(huà)教案《我的媽媽》

　　宣傳畫(huà)：我的媽媽(三八節(jié))

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.欣賞媽媽的美，引導(dǎo)幼兒用自己的方式給媽媽畫(huà)上漂亮的小花。

　　2.喜歡與同伴交流描述自己的媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　3.體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

　　4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　四張貼有幾位幼兒媽媽的照片大紙、剪好的小花若干(幼兒人數(shù)的2倍)、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以談話(huà)形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒交流的愿望。

　　(出示大范例紙)師：今天是3、8節(jié)了，你們愛(ài)媽媽嗎?

　　引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　二、欣賞大范例紙，幫助幼兒掌握繪畫(huà)的技能。

　　師：這是你們的媽媽?zhuān)裉焓菋寢尩墓?jié)日，老師給拍了一張照片?？墒牵@張照片還不夠漂亮，我們一起來(lái)把這張照片打扮得漂亮一點(diǎn)，然后來(lái)告訴所有的小朋友，好嗎?

　　這里老師給小朋友們準(zhǔn)備了好多小花，給這些小花涂上漂亮的顏色，再給媽媽戴上。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從外到內(nèi)圈涂。

　　2.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫(huà)幾朵畫(huà)。

　　四、引導(dǎo)幼兒向同伴相互介紹自己小組的宣傳畫(huà)。

　　你們現(xiàn)在已經(jīng)給媽媽戴上小紅花了，把畫(huà)講給你的小伙伴聽(tīng)吧!

　　教學(xué)反思：

　　節(jié)日是特殊的日子，節(jié)日的設(shè)立與慶祝讓一個(gè)尋常的日子變得不同尋常，打破了按部就班、高度重復(fù)、司空見(jiàn)慣的日常生活節(jié)律，使人們以一種新的眼光、新的態(tài)度、新的姿態(tài)、新的行動(dòng)來(lái)度過(guò)這一天，而且是與許多人一起度過(guò)。節(jié)日是一個(gè)重新發(fā)現(xiàn)生活、自我與他人的契機(jī)。因此，婦女節(jié)的設(shè)立與慶祝就是要讓全社會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)和重新發(fā)現(xiàn)人類(lèi)二分之一的人們。

24、小班三八婦女節(jié)教案《甜蜜手指偶》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，學(xué)會(huì)給媽媽送祝福。

　　2、嘗試用繞一繞、貼一貼的方法制作手指偶。

　　3、樂(lè)意用手偶表演，用語(yǔ)言表達(dá)手偶的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：造型卡紙、固體膠。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 談話(huà)，引導(dǎo)幼兒了解三八是婦女節(jié)。

　　師：小朋友們知道今天是什么節(jié)日嘛?今天是三月八日婦女節(jié)。那有誰(shuí)知道婦女節(jié)是給誰(shuí)過(guò)的節(jié)日呢?媽媽照顧小朋友們很辛苦，那么今天我們要?jiǎng)邮种谱饕粋€(gè)節(jié)日禮物送給媽媽?zhuān)貌缓?

　　2、 手偶劇表演，出示禮物，引起幼兒興趣，引出活動(dòng)。

　　師：今天有幾位小動(dòng)物來(lái)我們班表演節(jié)目，你們想不想看?

　　3、 教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)手指偶的制作方法。

　　師：有哪些小動(dòng)物參加表演了?他們是怎么表演的呢?

　　教師幫助幼兒總結(jié)手指偶的概念。

　　師：小朋友們說(shuō)這種套在手指上表演的紙偶好玩嗎?

　　教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)材料包，看一看材料包里面都有什么。

　　4、 幼兒操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　教師提醒幼兒先把紙條繞成一個(gè)小圈，注意圈的大小，要能套在自己的手指上。當(dāng)紙圈與手指大小正合適后，將小動(dòng)物的頭像貼到制作好的紙圈上。教師巡回對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5、 幼兒完成作品后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行欣賞并相互評(píng)價(jià)。

　　6、 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)送禮物和祝福。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會(huì)用自己的方式(做感恩卡、做花、說(shuō)一句祝福的話(huà)、為他們做一件力所能及的事)表達(dá)對(duì)媽媽奶奶的一片愛(ài)，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。

25、婦女節(jié)教案

　　今年是第XXX個(gè)三八婦女節(jié)，3月7日幼兒園的老師和小朋友們一起度過(guò)了這個(gè)特別的節(jié)日，說(shuō)他特別是因?yàn)樗械男∨笥讯紖⒓拥搅诉@個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，用自己力所能及的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

　　1、 保護(hù)蛋寶寶

　　為了讓小朋友們體驗(yàn)爸爸媽媽照顧小朋友的辛苦，結(jié)合“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，大班部的100多名小朋友參加了本次《保護(hù)蛋寶寶》的活動(dòng)，在這一天當(dāng)中，這個(gè)蛋寶寶將陪著孩子們參加所有的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)孩子們的細(xì)心呵護(hù)，到放學(xué)時(shí)共有26名小朋友保護(hù)蛋寶寶成功。

　　2、《媽媽和我》主題畫(huà)展

　　小中大班的小朋友們參加了《媽媽和我》的主題畫(huà)展，把媽媽和自己一起參加活動(dòng)的“鏡頭”定格在了畫(huà)紙上，體驗(yàn)媽媽和自已在一起的快樂(lè)情感。

　　3、紅花獻(xiàn)給好媽媽

　　托班的“小不點(diǎn)”們也沒(méi)有閑著，他們?cè)诶蠋焸兊膸椭?，用粘貼的辦法制作了小紅花，把紅花送給好媽媽!

　　通過(guò)本次活動(dòng)，增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子們體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)別人的快樂(lè)!

26、中班三八婦女節(jié)教案《媽媽的節(jié)日》含反思

主題名稱(chēng)：

　　媽媽的節(jié)日

主題目標(biāo)：

　　1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來(lái)表達(dá)、表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　3、樂(lè)于參加年級(jí)組大型活動(dòng)，增進(jìn)親子交流。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　5、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

主題內(nèi)容：

　　周一：語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》

　　周二：社會(huì)《媽媽和寶貝》

　　周三：語(yǔ)言《告訴媽媽》(脫班)周四：藝術(shù)《我愛(ài)媽咪》

　　周五：年級(jí)組“三八”節(jié)活動(dòng)

語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、傾聽(tīng)故事，仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，愿意用語(yǔ)言表達(dá)小兔子對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、掛圖4號(hào)《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》

　　2、磁帶及錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出故事(出示毛絨小兔)教師講述：有一只小兔子，它非常愛(ài)它的媽媽?zhuān)⊥孟敫嬖V媽媽?zhuān)何矣卸鄲?ài)你。它是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的呢?媽媽又是怎么說(shuō)的呢?我們來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事。

　　2、教師講述故事(完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感)提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?(你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對(duì)話(huà)?請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué))小兔子問(wèn)了媽媽一個(gè)什么問(wèn)題?

　　3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問(wèn)幫助幼兒理解故事。

　　(1)教師出示掛圖1：

　　小兔子對(duì)媽媽是怎么說(shuō)的?它做了一個(gè)什么動(dòng)作?請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。

　　媽媽又是怎么說(shuō)的?它做了什么動(dòng)作?

　　小兔子是怎么想的?

　　(2)教師出示掛圖2：

　　這次，小兔子是怎樣表達(dá)它對(duì)兔媽媽的愛(ài)的，它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示?

　　媽媽又是怎么說(shuō)的?它說(shuō)了什么動(dòng)作?

　　小兔子是怎么想的?為什么?

　　(3)教師出示掛圖3：

　　小兔子又想了個(gè)什么好主意來(lái)表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)?它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示?

　　媽媽聽(tīng)了小兔子的話(huà)，又是怎么做的?

　　(4)教師出示掛圖4：

　　小兔子又想了什么表示它對(duì)媽媽的愛(ài)?

　　媽媽聽(tīng)了小兔子的話(huà)，又是怎么做的?(媽媽也跳了嗎?一直跳到哪里?誰(shuí)跳得高?)

　　(5)教師出示掛圖5：

　　小兔子困了，臨睡前，它對(duì)媽媽說(shuō)了什么?

　　小兔睡了，媽媽在干什么?它說(shuō)了什么?

　　4、教師(再次)完整講述故事。請(qǐng)幼兒跟著學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)(你愛(ài)你的媽媽嗎?你有多愛(ài)你媽媽?提示幼兒用故事中的對(duì)話(huà)表達(dá))小兔愛(ài)媽媽嗎?它是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的?媽媽愛(ài)小兔嗎?它是怎樣表達(dá)對(duì)小兔的愛(ài)的?你覺(jué)得，誰(shuí)的愛(ài)更多呢?為什么?

　　5、請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)故事錄音邊閱讀《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》第1—4頁(yè)“猜猜我有多愛(ài)你?！?/p>

活動(dòng)反思：

　　繪本《猜猜我有多愛(ài)你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿(mǎn)濃濃親情的故事，原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問(wèn)顯然容易分散孩子對(duì)故事本身的感受力，會(huì)破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問(wèn)改為主觀(guān)性問(wèn)題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛(ài)的一段對(duì)話(huà)，第二次講述時(shí)，因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，讓我感覺(jué)小班孩子對(duì)于《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。

社會(huì)：媽媽和寶貝　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的幸苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。

　　2、感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小朋友的書(shū)，猜猜我有多愛(ài)你

　　2、邀請(qǐng)三位熱心的媽媽做助教，并請(qǐng)他們帶上一些物品，如幼兒小時(shí)候喜歡的玩具，小時(shí)候穿過(guò)的衣服，小時(shí)候的照片等。

活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師用神秘的口吻激發(fā)幼兒的興趣請(qǐng)幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰(shuí)交代活動(dòng)要求媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，許多有趣的物品，要和我們一起分享。

　　2、媽媽講的故事分別請(qǐng)三位媽媽講述養(yǎng)育孩子過(guò)程中的幸苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品，請(qǐng)孩子和媽媽一起說(shuō)說(shuō)，這是什么時(shí)候用過(guò)的，出示一些照片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養(yǎng)育孩子的幸苦，媽媽對(duì)孩子的愛(ài)以及成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛(ài)你》第五頁(yè)媽媽和寶貝說(shuō)說(shuō)寶寶在嗎媽媽肚子里的時(shí)候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么

　　4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌《媽媽的愛(ài)在哪里》

　　使用小朋友的書(shū)，猜猜我有多愛(ài)你第六頁(yè)媽媽的愛(ài)在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)媽媽的愛(ài)在哪里幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌2~3。

藝術(shù)：我愛(ài)媽咪　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞音樂(lè)，感受旋律的優(yōu)美，并學(xué)唱歌曲A段。

　　2、大膽嘗試模仿歌曲中的對(duì)白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、磁帶及錄音機(jī)

　　2、每個(gè)幼兒一個(gè)玩具娃娃活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)引出歌曲有一個(gè)寶寶對(duì)媽媽在說(shuō)話(huà)，你們想聽(tīng)嗎?

　　2、欣賞歌曲《我愛(ài)媽咪》A段。

　　寶寶對(duì)媽媽說(shuō)什么話(huà)了?

　　3、學(xué)唱歌曲A段。

　　(1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。

　　(2)完整演唱，在休止符處加入動(dòng)作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

　　(3)動(dòng)作表現(xiàn)。A段中休止符處飛吻兩下。

　　4、欣賞B段

　　(1)在音樂(lè)聲中，教師扮演媽媽?zhuān)粋€(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f(shuō)：“寶寶，媽媽愛(ài)你?！?/p>

　　(2)鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”，說(shuō)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙矏?ài)你。”“媽媽?zhuān)蚁矚g你?！钡鹊?。

　　5、欣賞歌曲并表演。

　　幼兒抱著布娃娃聽(tīng)錄音學(xué)唱，并和教師一起進(jìn)行情境表演。

參加人員：

　　全體小班幼兒及其媽媽

場(chǎng)地安排：

　　1、西首跑道 2、幼兒及其媽媽沿場(chǎng)地四周?chē)?，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上?/p>

　　音樂(lè)：王瓊、貝婷婷

　　攝像：吳宗暉、各班負(fù)責(zé)

　　場(chǎng)景布置：管靈芝、鄭巧巧

活動(dòng)流程：

　　一、播放音樂(lè)入場(chǎng)。

　　二、集體對(duì)媽媽說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，

　　三、我給媽媽化妝(音樂(lè))

　　1、每班十對(duì)母女一組，即每輪五十對(duì)母女，共進(jìn)行兩輪。

　　2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛(ài)的印記。

　　四、我給媽媽扣紐扣(音樂(lè))

　　1、每班十對(duì)母子一組，即每輪五十對(duì)母子，共進(jìn)行兩輪。

　　2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱

　　五、我給媽媽擦皮鞋(音樂(lè))

　　1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。

　　3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

　　六、合唱《媽媽我要親親你》

　　七、我和媽媽分享水果1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過(guò)水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。

　　八、活動(dòng)結(jié)束

教學(xué)反思：

　　1、在活動(dòng)過(guò)程中，我覺(jué)得幼兒的接收效果還是很好的，一說(shuō)到自己的媽媽幼兒表現(xiàn)很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。2、教師提出問(wèn)題，根據(jù)幼兒反映情況，可以看出幼兒反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)效果明顯。3、稍感遺憾的是少數(shù)民族學(xué)生理解上有些欠缺，我的雙語(yǔ)水平有待提高。4、如果再上這節(jié)課，我會(huì)把我的雙語(yǔ)運(yùn)用的更深入一些，幫助少數(shù)民族幼兒進(jìn)一步理解這節(jié)活動(dòng)的主要思想。

27、幼兒園婦女節(jié)教案大班教學(xué)設(shè)計(jì)《三八婦女節(jié)的由來(lái)》反思

　　一、活動(dòng)背景

　　三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。

　　2、了解世界著名女性的事跡。

　　3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。

　　4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

　　5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　6、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：兩周

　　四、活動(dòng)實(shí)施

　　1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。

　　2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。

　　3、觀(guān)察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。

　　4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。

　　共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……

　　5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。

　　6、交流活動(dòng)感想。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂(lè)。三八節(jié)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓孩子在感恩中收獲!

28、節(jié)日《五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)》大班勞動(dòng)節(jié)教案

　　通過(guò)《五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)》這節(jié)課，引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。

　　3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)。

　　2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。

　　3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、組織談話(huà)。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　2、請(qǐng)幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

　　我們參觀(guān)過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

　　3、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。

　　郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦?他們給人們帶來(lái)了什么方便?

　　百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

　　理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣?

　　這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?

　　4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。

　　你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生，幼兒園集體勞動(dòng)等，勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

　　5、教師小結(jié)。

　　勞動(dòng)是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動(dòng)，會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。

　　6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

29、幼兒園三八婦女節(jié)教案精選詳細(xì)活動(dòng)

　　讓幼兒通過(guò)活動(dòng)知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，并會(huì)尊敬和關(guān)心媽媽?zhuān)韵陆贪赴齻€(gè)活動(dòng)方案，由了解三八節(jié)、唱一首媽媽的歌以及為媽媽做賀卡等部分組成。以下教案由小編精心整理發(fā)布，更多節(jié)日教案請(qǐng)關(guān)注查看。

　　活動(dòng)一：我愛(ài)我的媽媽

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。

　　3、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先讓幼兒回家觀(guān)察媽媽。

　　2、讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽?zhuān)w諒媽媽?zhuān)鲃?dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、提問(wèn)幼兒：你回家觀(guān)察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

　　4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。

　　活動(dòng)二：我的好媽媽

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件

　　活動(dòng)流程：

　　1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

　　2、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

　　3、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。

　　4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。

　　5、教師教唱歌曲3—5遍。

　　6、師生共同表演歌曲。

　　活動(dòng)三：我給媽媽做賀卡——愛(ài)心卡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裝飾賀卡——愛(ài)心卡。

　　2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話(huà)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：白卡紙、膠布、水彩筆、愛(ài)心卡范例。 活動(dòng)流程：

　　1、出示愛(ài)心卡范例。

　　師：這是老師給自己媽媽制作的一張愛(ài)心卡，上面畫(huà)的是媽媽最喜歡的太陽(yáng)花，我最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)是：祝媽媽每一天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!

　　2、組織幼兒了解制作方法。

　　師：小朋友們看看，說(shuō)說(shuō)，愛(ài)心卡是怎樣制成的?(幼兒觀(guān)察講述)

　　師：分發(fā)白卡紙，幼兒再在上畫(huà)出自己表達(dá)，

　　規(guī)劃方案《幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案》

　　3、幼兒用卡紙裹成小棍，用雙面膠粘貼在愛(ài)心卡上。播放歌曲《我的好媽媽》音樂(lè)，老師巡回指導(dǎo)幼兒。

　　(三)相互欣賞評(píng)析愛(ài)心卡

　　鼓勵(lì)幼兒將做好的愛(ài)心卡帶回家，送給媽媽。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

30、中班音樂(lè)《我的好媽媽》三八婦女節(jié)節(jié)日教案

　　馬上就要到三八婦女節(jié)了，要怎樣讓幼兒懂得表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢，小編整理了這篇適合中班的音樂(lè)教案，讓孩子學(xué)習(xí)這首優(yōu)美旋律的歌曲并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。更多節(jié)日教案請(qǐng)關(guān)注。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　2、在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動(dòng)作，并初步嘗試分角色合作表演。

　　3、知道媽媽工作的辛苦，會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。

　　4、嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

　　5、了解兒歌的含義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《問(wèn)好歌》，寶寶、媽媽木偶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、預(yù)備活動(dòng)，發(fā)聲練習(xí)

　　《問(wèn)好歌》：小朋友你好!王老師你好!

　　二、談話(huà)活動(dòng)，導(dǎo)入課題

　　師：媽 媽工作了一天，辛苦嗎?回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?

　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)回答。

　　三、欣賞歌曲，初步感知

　　師：下面我們來(lái)欣賞一首和媽媽有關(guān)的歌曲《我的好媽媽》。

　　教師范唱歌曲，幼兒欣賞歌曲。

　　四、回答問(wèn)題，理解內(nèi)容

　　1、回答問(wèn)題

　　提問(wèn)：我的好媽 媽?zhuān)掳嗷氐侥膬?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽 媽做些什么?幼兒根據(jù)歌詞回答。

　　2、學(xué)念歌詞

　　教師以?xún)焊璧男问侥畛龈柙~，幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

　　3、記清歌詞

　　教師清唱歌曲，幼兒欣賞，記清歌詞。

　　五、熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲

　　1、學(xué)唱歌曲

　　2、演唱歌曲

　　六、創(chuàng)編動(dòng)作，表演歌曲

　　1、大膽創(chuàng)編

　　大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

　　2、自由表演

　　幼兒自由結(jié)組，表演歌曲

　　3、隨樂(lè)表演

　　教師扮演媽 媽?zhuān)?qǐng)一名幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下，幫媽媽倒茶。或?qū)⒂變悍殖蓛山M，一組演媽 媽、一組演孩子，進(jìn)行表演，體驗(yàn)親自間情感。

　　活動(dòng)反思：

　　《我的好媽 媽》這堂課主要是讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，增進(jìn)關(guān)心媽媽、愛(ài)**的情感，并感受歌曲優(yōu)美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開(kāi)始，我首先出示了幾張圖片，讓幼兒看著圖片來(lái)初步感知故事的內(nèi)容。然后教師試唱歌曲并出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回想自己幫媽媽所做過(guò)的事情，讓幼兒知道**的平時(shí)工作的辛苦。最后，我讓幼兒表演歌曲的內(nèi)容，進(jìn)一步加深歌曲的內(nèi)容。在整堂課進(jìn)行到表演的階段的時(shí)候，小朋友顯得非常的主動(dòng)，都很愿意來(lái)參與表演活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，集寵愛(ài)于一身，不會(huì)感恩、不會(huì)關(guān)心、不會(huì)去愛(ài)，因此，我借學(xué)習(xí)歌曲《我的好媽媽》，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。活動(dòng)前我和幼兒進(jìn)行談話(huà)，讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是**的節(jié)日?；顒?dòng)中我利用課件、游戲、布偶操作等手段，讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒自己用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編加表演來(lái)體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣，從而激發(fā)幼兒愛(ài)媽 媽的情感?；顒?dòng)后我又和幼兒談話(huà)，了解幼兒心中的體驗(yàn)。整節(jié)活動(dòng)幼兒積極、主動(dòng)，完成了目標(biāo)。

31、幼兒園大班三八節(jié)婦女節(jié)活動(dòng)方案教案：媽媽真棒反思

　　設(shè)計(jì)思考：

　　大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶祝”三.八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢(qián)本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽?zhuān)惺軏寢尩男量嗪湍芨?，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。

　　主題目標(biāo)設(shè)定：

　　1.通過(guò)談話(huà)、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

　　2.能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。

　　3.在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。

　　4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　主題活動(dòng)流程：

　　信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)：我們的媽媽圖片和實(shí)物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領(lǐng)大娛樂(lè)活動(dòng)評(píng)選“真棒媽媽“

　　活動(dòng)方案舉例：

　　信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。

　　2、記號(hào)筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

　　二.幼兒講述自己的想法。

　　效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。

　　話(huà)題有：

　　1.采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢尩挠嘘P(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。

　　2.采訪(fǎng)家中的人，了解他們眼中的媽媽。

　　3.采訪(fǎng)整個(gè)大班的媽媽?zhuān)y(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。

　　4.采訪(fǎng)媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　5.采訪(fǎng)小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。

　　6.統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

　　7.采訪(fǎng)并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。

　　三.幼兒分組商討采訪(fǎng)話(huà)題，并選擇佩帶記者證。

　　1.給話(huà)題分類(lèi)。工作類(lèi)、生活類(lèi)、感情類(lèi)。

　　2.幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題。

　　小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。

　　娛樂(lè)活動(dòng)：評(píng)選“真棒媽媽”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。

　　2、具體活動(dòng)：

　　智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

　　愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。

　　巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。

　　才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。

　　3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話(huà)，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂(lè)。三八節(jié)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓孩子在感恩中收獲!

32、幼兒園大班社會(huì)教案《端午節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)節(jié)日教案反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道端午節(jié)的日期及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　了解端午節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗。

　　養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　樂(lè)于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)過(guò)端午有一定印象。

　　課件準(zhǔn)備：《端午節(jié)》動(dòng)畫(huà)視頻;“端午習(xí)俗”組圖;《過(guò)端午》兒歌音頻及圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　播放動(dòng)畫(huà)視頻《端午節(jié)》，引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的由來(lái)。

　　——你知道每年農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?

　　——端午節(jié)是怎么來(lái)的?和誰(shuí)有關(guān)?

　　小結(jié)：每年農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)的來(lái)歷，最廣為流傳的說(shuō)法是為了紀(jì)念我國(guó)古代的偉大詩(shī)人屈原。

　　出示組圖“端午習(xí)俗”，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

　　(教師也可出示粽子、艾草、香囊、五彩繩、彩蛋等實(shí)物)

　　——除了吃粽子和劃龍舟，你家過(guò)端午還有什么其他習(xí)俗嗎?

　　——圖片上的習(xí)俗你知道哪些?說(shuō)說(shuō)看是什么。

　　小結(jié)：端午節(jié)有兩千多年的歷史，每到這一天，大家都會(huì)吃粽子、賽龍舟、插艾草、配香囊、戴彩繩、掛彩蛋。

　　播放兒歌音頻及圖片《過(guò)端午》，帶領(lǐng)幼兒誦讀兒歌。

　　——我們把端午節(jié)的一些習(xí)俗編成了一首兒歌，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。

　　——跟著老師念一念。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)

　　1.在生活區(qū)，投放粽葉、糯米、餡料、繩子等，組織幼兒親手包粽子。

　　2.在美工區(qū)，投放繪畫(huà)彩蛋，組織幼兒畫(huà)彩蛋。

　　日?；顒?dòng)

　　制作簡(jiǎn)單的報(bào)紙圈，組織幼兒到操場(chǎng)上模仿劃龍舟的動(dòng)作，分組合作協(xié)調(diào)向前快跑。

　　家園共育

　　請(qǐng)家長(zhǎng)在端午節(jié)讓幼兒盡可能多地感受端午習(xí)俗。

　　附【兒歌】

　　過(guò)端午

　　五月五，是端午。

　　門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。

　　吃粽子，灑白糖。

　　龍舟下水喜洋洋。

　　活動(dòng)反思

　　重新站上講臺(tái)，一切都是新的。第一次在新的學(xué)校里上公開(kāi)課，我不敢有任何懈怠，提前很多天就開(kāi)始緊鑼密鼓地做準(zhǔn)備。在一番對(duì)課文和相關(guān)資料的細(xì)致研讀后，大致的教學(xué)思路逐漸形成。一篇文章，尤其是大家的文章，可講的東西很多，但要上好課顯然不宜面面俱到。本著“一課一得”的有效教學(xué)理念，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)習(xí)精彩的場(chǎng)景描寫(xiě)”為主要目標(biāo)的教學(xué)方案并付諸實(shí)施。

　　臨到上課時(shí)，教室后面坐著的一排老師讓我的學(xué)生們多少有些緊張，我自覺(jué)準(zhǔn)備還算充分，自然要以微笑鼓勵(lì)他們。整節(jié)課基本上順利地按計(jì)劃進(jìn)行，也基本達(dá)到我所預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。但課還沒(méi)上完，我已經(jīng)有了遺憾之感。因?yàn)榕R場(chǎng)發(fā)揮的能力和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，交流討論場(chǎng)景鑒賞和實(shí)踐場(chǎng)景描寫(xiě)兩個(gè)板塊完成得比較倉(cāng)促，未能達(dá)到應(yīng)有的程度和水平。

　　現(xiàn)在想來(lái)，這些應(yīng)該算是我對(duì)自己的教學(xué)所做的最原生態(tài)的反思，而真正的反思是在聆聽(tīng)了各位前輩和同仁的評(píng)價(jià)之后開(kāi)始的。他們?cè)诮o予肯定的同時(shí)，給了我很多切實(shí)有力、極富啟發(fā)性的指點(diǎn)。我歸納總結(jié)為以下三點(diǎn)：

　　第一、語(yǔ)文課應(yīng)該實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的深化理解?？鬃佑醒裕骸拔膭儋|(zhì)則野，質(zhì)勝文則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”我想，為人、為文固然要追求文質(zhì)兼美，上課也應(yīng)該以此為旨?xì)w。而我這節(jié)課在處理內(nèi)容和形式時(shí)有些偏頗，執(zhí)著于窮盡對(duì)描寫(xiě)手法的鑒賞，而對(duì)課文本身的核心內(nèi)容有所忽略?！抖宋缛铡分辛鲃?dòng)的是濃郁的湘西民俗文化和風(fēng)土人情，也是我國(guó)傳統(tǒng)民族文化和民族精神的體現(xiàn)，這是本課的教學(xué)重點(diǎn)，也是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。而我卻未能加以強(qiáng)化，這是一處不容忽視的敗筆。另有，在PPT的制作上也有形式大于內(nèi)容的傾向，多配的動(dòng)畫(huà)圖片有點(diǎn)喧賓奪主。

　　第二，語(yǔ)文課應(yīng)該實(shí)現(xiàn)方法的落實(shí)掌握。本課中，我著重以《端午日》的場(chǎng)景描寫(xiě)為例子，系統(tǒng)地總結(jié)了文中所體現(xiàn)的各種描寫(xiě)方法。遺憾的是，我在講授這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)化總結(jié)，這使得學(xué)生們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解流于倉(cāng)促和浮泛，對(duì)這幾種描寫(xiě)方法的認(rèn)知不夠扎實(shí)。在隨后的對(duì)“追鴨競(jìng)賽”的場(chǎng)景描寫(xiě)中，有的學(xué)生就沒(méi)有能夠有意識(shí)地以清晰的思路去加以練習(xí)。

　　第三，語(yǔ)文課必須重視語(yǔ)文特有的感悟體驗(yàn)。在本課中，我在強(qiáng)化方法的指導(dǎo)的同時(shí)，弱化了對(duì)朗讀的要求。我想，語(yǔ)文課要有明晰的方法指導(dǎo)，更要有朗讀感悟，這二者是并行不悖、相輔相成的。上課時(shí)當(dāng)把二者有機(jī)結(jié)合，以理解促進(jìn)朗讀，用朗讀體現(xiàn)理解。

　　再次回望開(kāi)公開(kāi)課的前前后后，感受最深的是那種無(wú)形的壓力，然而也深知這些壓力正是成長(zhǎng)的契機(jī)。我想，也只有在不斷的歷練與反思中才能不斷地成長(zhǎng)吧。