培養(yǎng)幼兒美工愛(ài)好的教案:漂亮的水果

培養(yǎng)幼兒美工愛(ài)好的教案:漂亮的水果

培養(yǎng)幼兒美工愛(ài)好的教案:漂亮的水果

培養(yǎng)幼兒美工愛(ài)好的教案:漂亮的水果


1。培養(yǎng)幼兒喜歡美工活動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)正確的粘貼方法,知道將“水果”貼在“籃子”里。

2。體驗(yàn)親子活動(dòng)和幫助別人的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、掛圖第6號(hào)。

2、制作一棵畫(huà)有樹(shù)干和樹(shù)枝的大樹(shù)(面積是掛圖的3~4倍)。

3、固體膠人手一份,樹(shù)葉、蝴蝶、小鳥(niǎo)、蘋(píng)果圖片若干。

4、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

1、欣賞掛圖。

教師:“這是一棵很開(kāi)心的大樹(shù),為什么開(kāi)心?”(讓幼兒猜猜)“因?yàn)樗性S多朋友,說(shuō)說(shuō)都有哪些朋友?”
2、從另一棵大樹(shù)處發(fā)出哭聲,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)、尋找?!斑@棵大樹(shù)為什么哭呀?它
的朋友在哪兒呢?我們幫它找一找好嗎?”啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)和拾撿小圖片。

3、請(qǐng)幼兒把“朋友”送到大樹(shù)身邊?!按髽?shù)和它的朋友怎樣才能手拉手地在一起呢?”教師示范如何使用固體膠,將圖片粘貼上去。教師個(gè)別地指導(dǎo)幼兒將圖片貼到大樹(shù)身
上。

4、教師:“這棵大樹(shù)也找到朋友了,它很高興,大樹(shù)謝謝小朋友,小朋友要說(shuō)什么呢?
5、欣賞大樹(shù)及其朋友,為大樹(shù)找到朋友而快樂(lè)。

6、教師播放《大樹(shù)媽媽》的音樂(lè),請(qǐng)幼兒變成大樹(shù)的朋友——蝴蝶、小鳥(niǎo),與大樹(shù)一起唱歌跳舞。

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