幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度案例

幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度案例

幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度

一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則 

　　1.經(jīng)常鍛煉 

　　體育鍛煉必須經(jīng)常進行。學(xué)前幼兒正是長身體的時候，每天都應(yīng)有1小時以上的戶外體育鍛煉。 

　　2.全面鍛煉 

　　必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項目進行科學(xué)的鍛煉。 

　　3.循序漸進 

　　學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進，要有計劃、有步驟地增加運動量和動作的復(fù)雜程度。 

　　4.注意個體差異 

　　學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個幼兒得到鍛煉，但是，由于每個幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運動承受能力是不同的，因此，在組織活動時，要隨時觀察幼兒的反應(yīng)，對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉。
 
　　5.注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織 

　　鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運動結(jié)束時的整理活動是進行一般性體育項目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，使運動量逐漸增加，對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運動量的鍛煉以后，為了使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進行一些整理活動逐步減輕運動量，通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達到這一目的。 

　　6.注意運動與休息的適當(dāng)交替 

　　學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?，避免因運動時間過長而導(dǎo)致身體機能不能及時恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過重而引起的運動創(chuàng)傷。 

　　二、學(xué)前 

　　一、環(huán)境衛(wèi)生 

　　1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。 

　　2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。 

　　3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。 

　　4.廁所清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。 

　　二、個人衛(wèi)生 

　　1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。 

　　2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。 

　　3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 

　　4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。 

　　5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。 

　　6.保護視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。 

　　7.工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。 

　　三、消毒隔離制度 

　　1.有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。 

　　2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。 

　　3.對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。 

　　4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。 

　　5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。