說一說我們的口耳目手足都能做哪些事情呢？

說一說我們的口耳目手足都能做哪些事情呢？

1、說一說我們的口耳目手足都能做哪些事情呢？

說一說我們的口耳目手足都能做哪些事情呢？

我們的口還可以用來說話、唱歌、講故事、讀書我們的耳還可以用來聽故事、聽別人講話我們的目還可以用來看書、看電視

2、四季你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說？

你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說？

點撥：每個季節(jié)都是不同的，學(xué)習(xí)課文采用擬人的手法，找到各個季節(jié)特有的東西極其特色，寫一寫。

答：桃花紅紅，他對蝴蝶說：我是春天。

驕陽似火，他對大地說：我是夏天。

桂花飄香，他對人們說：我是秋天。

寒風(fēng)陣陣，他插著腰說：我就是冬天

3、口耳目我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？

我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？

答：口能吃飯、說話、唱歌；耳能聽聲音；目能看東西、欣賞風(fēng)景；手能做很多動作，如拍、打、抓、捧、扔等；足能走、跑、跳，帶我們爬上高高的山峰，在草原漫步等。

4、一分鐘能做什么?我一分鐘能走( )步

⊙一分鐘能做什么?我一分鐘能走( )步。

我一分鐘能寫( )個字。

點撥:此題意在讓我們體會一分鐘的重要性，根據(jù)自己的實際情況填一填吧。一分鐘，我們還可以做好多事呢!我們可以做很多道題，我們能讀很多個字，能跳很多下繩，能做很多個仰臥起坐等。

5、3.口耳目 我們的口、耳、目、手、足能做哪些事?

我們的口可以說話、讀書、唱歌、講故事.....

我們的耳可以傾聽......

我們的目可以看書、看電視.....

我們的手可以寫字、做手工、畫畫....

我們的足可以走路、踢球.....

6、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《教室》1.說一說，教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想，要找的是誰?3.猜一猜，說的是什么物品?

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《教室》

1.說一說，教室里的物品是怎么擺放的?

答案：教室前面有黑板，黑板的左邊是電視機，

在黑板的上面、國旗的下面有8個大字自尊、自信、自強、自立

教室中間擺了課桌。

2.想一想，要找的是誰?

找第1排從右數(shù)第3個同學(xué)。（淘氣）

3.猜一猜，說的是什么物品?

這個物品在電視機的下面。

電視機的下面有書本、花盆和地球儀，是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了，是花盆。

7、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《左右》 我說你做 擺一擺，說一說。做一做，玩一玩。小貓要去小兔家做客，怎么走？

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《左右》

發(fā)言的同學(xué)請舉右手。另一只手是...

答案：發(fā)言的同學(xué)請舉右手，另一只手是左手。

我說你做。

用你的左手摸一下你的右耳朵。

用你的右手拍一下你的左腿。

擺一擺，說一說。

橡皮放在尺子的左邊......

卷筆刀放在最右邊......

答案：從左數(shù)，橡皮是第2個，

從右數(shù)，橡皮是第4個。 .

尺子的左邊有什么?右邊呢?

尺子的左邊有橡皮、鉛筆。右邊有鉛筆盒、卷筆刀。

在鉛筆盒左邊，在橡皮的右邊，它是尺子。

做一做，玩一玩。小貓要去小兔家做客，怎么走?

先向上走3格，再.....

還可以先向....

答案：先向上走3格，再往右邊走2格。

還可以先向右邊走2格，再向上走3格。

8、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《六 認識圖形》我說你做 2.你能說出圖中哪些物體的形狀?

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《六 認識圖形》

我說你做 2.你能說出圖中哪些物體的形狀?

正方體：魔方

長方體：冰箱、書本、鬧鐘、書桌

球體：足球

圓柱：水杯、筆筒

9、你知道哪些體育活動嗎？和同學(xué)說一說

你知道哪些體育活動嗎？和同學(xué)說一說

我喜歡的運動是游泳，因為游泳可以讓我們變得更加的健康，而且游泳是一個鍛煉速度的事情，我喜歡在水里面玩。

10、說一說我們的口、耳、目、手、足還能做些什么事情？

說一說我們的口、耳、目、手、足還能做些什么事情？

答：我們的口還可以用來說話、唱歌、講故事、讀書

我們的耳還可以用來聽故事、聽別人講話

我們的目還可以用來看書、看電視

我們的手還可以用來寫字、畫畫、幫助媽媽擦桌子

我們的足還可以用來踢足球、走路、跳高、跳遠

11、說一說雪地里來了哪些小畫家，都畫了些什么？

說一說雪地里來了哪些小畫家，都畫了些什么？

答：雪地里來的小畫家有小雞、小狗、小鴨和小馬。①小雞，畫了竹葉；②小狗，畫了梅花；③小鴨，畫了楓葉；④小馬，畫了月牙。

12、你的小書包里都有哪些文具？說一說吧！

你的小書包里都有哪些文具？說一說吧！

答：我的小書包里面有課本，作業(yè)本、文具盒、鉛筆、橡皮、三角尺、直尺、轉(zhuǎn)筆刀等。

13、植物媽媽有辦法選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說 。

選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說 。

乘著風(fēng) 紛紛出發(fā) 蹦著跳著 炸開

答：柳樹媽媽準備了小翅膀，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)吹過，孩子們就紛紛出發(fā)。（植物傳播種子的方法多種多樣，如：松樹靠小鳥或其他動物傳播，椰子靠水傳播等，可以自己試著寫一寫）

14、狐貍分奶酪狐貍說，他分的很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？

狐貍說，他分的很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？

答：不同意。雖然小熊兄弟倆誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口，但他們誰也沒有吃到奶酪，狐貍這么做是不對的。如果我是小熊，我會對狐貍說：你做得不對。你不應(yīng)該假裝幫我們分奶酪，卻把奶酪都吃光了。

15、二年級《開滿鮮花的小路》有哪些美好的禮物呢？指的是什么？

這篇課文講了一個有關(guān)鮮花的童話故事。它告訴我美好的事物才是最好的禮物。教育學(xué)生要懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、贊美美、分享美。那么課文中中美好的禮物指的是什么？有哪些呢？

文中美好的禮物指長頸鹿寄給鼴鼠先生的花籽。因為花籽也是快樂的種子，長頸鹿把快樂傳遞給鼴鼠，鼴鼠無意間把快樂傳遞給了大家，所以說是美好的禮物。能夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物，如：為環(huán)衛(wèi)工人送水，參加植樹養(yǎng)樹活動，貧困山區(qū)的孩子在寒冬收到熱心人捐送的棉衣，為勞累的媽媽端來一盆熱熱的洗腳水

《開滿鮮花的小路》以童話故事的方式講述了郵遞員黃狗給鼴鼠先生寄送包裹，結(jié)果包裹破了，鼴鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路開滿了鮮花，大家覺得真美，贊揚這是多么美好的禮物。《開滿鮮花的小路》是一個溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事，它運用擬人的修辭手法，講述了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來郵包，鼴鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去問松鼠太太，到了松鼠太太的家，發(fā)現(xiàn)郵包里面是空的，松鼠太太發(fā)現(xiàn)了郵包上有個小洞，春天的時候通往松鼠太太的家有條開滿鮮花的小路的故事。該故事雖然篇幅不長，人物對話簡單潔明了，但為孩子營造了一個浪漫溫馨的氛圍，小路上，花朵簇簇，花香飄動，多美呀！這花是誰種的呢？富有懸念有趣的故事情節(jié)能吸引孩子的注意，生動淺顯的語言，又便于孩子理解、記憶、學(xué)習(xí)。

16、你看過家人睡覺的樣子嗎?說一說。

第七課 媽媽睡了 課后練習(xí)題答案

你看過家人睡覺的樣子嗎?說一說。

示例:看過，媽媽午睡的樣子很美，呼吸均勻。

17、舉例說說我們穿的衣服用的文具都經(jīng)過哪些人的勞動？

舉例說說我們穿的衣服用的文具都經(jīng)過哪些人的勞動？

答:①衣服：衣服在制作的時候需要農(nóng)民伯伯種植棉花，等棉花成熟了需要找工人采摘，采摘完畢以后運輸?shù)焦S里面加工，之后再運輸?shù)郊徔棌S里面織成線，然后通過機器設(shè)備織成布匹，然后通過裁縫的縫制制作成衣服，運輸?shù)缴虉鲣N售。

②文具：像我們的平時使用比較多的鉛筆，需要人種植樹苗，等到樹長大以后，伐木工人會將樹木砍伐，經(jīng)過運輸?shù)郊庸S，同時還需要鉛礦工人鉛礦的挖采，還有膠水工人的膠水制作，這樣才將我們使用的鉛筆制作完成。

18、選做題：很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？

選做題：很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？

參考答案：

（蒙古族）每年的七、八月是牧畜肥壯的季節(jié)，同時也是蒙古人民一年一度的盛大季節(jié)那達慕大會，那達慕蒙語可以翻譯為娛樂游戲。會上有很多驚險刺激的賽馬、摔跤、射箭等游戲，還有美妙動人的歌舞表演。

（藏族）雪頓節(jié)是藏族人民的一個重要節(jié)日，每年的藏慶都是在七月一日舉行的，為期四五天。雪頓用藏語翻譯就是酸奶宴，所以也可以理解為雪頓節(jié)為喝酸奶的節(jié)日。

19、說一說青蛙為了賣泥塘都做了些什么？

說一說青蛙為了賣泥塘都做了些什么？

青蛙為了賣泥塘聽從了老牛的建議在泥塘的周圍種上了小草，聽了野鴨的建議，引入了泉水，還聽從了小鳥、蝴蝶、小兔、小猴等小動物的建議，栽樹、種花、修路、蓋房子。

20、借助大象的話,說一說大象的想法是怎么改變的?

借助大象的話,說一說大象的想法是怎么改變的?

⊙畫出課文中大象的話，說說大象的想法是怎么改變的。

大象的話:

①我生來就是這樣啊。

②他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。

③我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。

剛開始大象覺得自己的耳朵本來就是這樣的，所以聽了小兔子的話以后它沒有在意，但是后面不斷的有小羊、小鹿、小馬還有小老鼠都說自己的耳朵有毛病，它就開始懷疑自己的耳朵是不是真的有問題，就想讓自己的耳朵豎起來。雖然后面耳朵是豎起來了但是煩惱也開始來了，所以大象還是覺得讓自己的耳朵耷拉著比較的好。

21、說說太空生活中有哪些有趣的事情？

說說太空生活中有哪些有趣的事情？

文中一共給大家介紹了四種趣事，一有關(guān)于睡覺的趣事，為了不讓自己飄到別處，要把自己綁在睡袋里；二有關(guān)于喝水的趣事，為了能夠喝到水，要用到帶吸管的飲水袋；三有關(guān)于走路的趣事，為了不飄到半空要穿鞋底帶鉤的鞋子；四有關(guān)于洗澡的趣事，為了不讓水沖下去，于是要做成密封的浴桶火浴罩，航天員的雙腳也需要固定。

22、在祖先的搖籃里人們還會做什么？仿照2、3小節(jié)說一說

在祖先的搖籃里人們還會做什么？仿照2、3小節(jié)說一說

那時候，

孩子們也在這里

采柳條，

編花環(huán)嗎？

也在這里

踩小水坑，

打水仗嗎？

23、生活中風(fēng)還能做些什么？說一說

生活中風(fēng)還能做些什么？說一說

例：風(fēng)還能幫助發(fā)電、傳播花粉，但也會傳播疾病、破壞環(huán)境等。

24、你家人睡覺的樣子看過嗎？說一說

你家人睡覺的樣子看過嗎？說一說

例1：

爸爸睡覺的樣子他歪七扭八地躺在座椅上，眉毛緊鎖著，一臉不高興的神情，頭往后仰，嘴巴張著，還小聲地打著呼嚕，樣子實在不好看。

例2：

中午吃完午飯，媽媽說：孩子，咱們睡會兒歇歇。我挨著媽媽躺在床上，還沒等我睡著，媽媽先睡著了。

聽著媽媽細細的呼吸聲，端祥起媽媽睡覺的模樣，媽媽是橢圓的臉龐，微閉的眼上眉毛細長，額頭寬寬的略有突起，閉著眼眼珠在眼皮里走來走去，筆直的鼻子，鼻翅一扇一扇的，微紅的臉龐很漂亮，鼻子下的嘴巴不大不小，嘴角微微翹著，一會兒笑笑，一會兒放平，媽媽睡的好香。

看著甜睡媽媽的面龐，突然間感到媽媽一定累了，工作和照顧我一定很辛苦，媽媽辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。

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25、《大青樹下的小學(xué)》這所學(xué)校有哪些特別的地方？用自己的話說一說。

三年級語文上冊《大青樹下的小學(xué)》課后練習(xí)題答案解析，這所學(xué)校有哪些特別的地方？用自己的話說一說。

答：這里的孩子來自不同的民族，穿著鮮艷的服裝上學(xué)；這里有很多的動物；這里有古老的銅鐘和美麗的鳳尾竹。

26、生活中，紙的家族都有哪些？一起來說一說

生活中，紙的家族都有哪些？一起來說一說

生活中我們會用到的紙有很多，像我們學(xué)習(xí)用到的課本，書寫本，生活中用到的紙巾，或者一些包裝紙等，都是我們紙家族中的一員。

書寫紙：主要用來制作練習(xí)本、記錄本等。

復(fù)印紙：用來復(fù)印、打印

包裝紙：用來包裝物品

餐巾紙：吃飯時用來擦手、擦嘴等

.....

27、我國還有哪些重要傳統(tǒng)節(jié)日？都有哪些習(xí)俗？

我國還有哪些重要傳統(tǒng)節(jié)日？都有哪些習(xí)俗？

示例：

端午節(jié)每年的五月初五，節(jié)日的習(xí)俗有：吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿

中秋節(jié)每年的八月十五，節(jié)日的習(xí)俗有：吃月餅、家人團聚、賞圓月

28、這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處？和同學(xué)們說一說

這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處？和同學(xué)們說一說

當(dāng)我們把這些輕清脆麗的小球吹到天空的時候，它們還可以跟隨著微風(fēng)吹到?jīng)]有人煙的森林中，替我們看看原始的森林是怎樣的；它們也會飛到珠穆朗瑪峰上替我們看看雪山下面的景色；它們還會飛到一望無際的海邊，幫助大家看看海洋的盡頭究竟是哪里？也會沉入到海里，去海底看看各種海洋生物，記錄下海洋生活的各種趣事。這些這些輕清脆麗的小球還有很多很多的去處。。。

29、想一想這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？

想一想這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？

◇借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。

◇到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

或者輕悠悠地飄過屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中去旅行；或者輕悠悠地飄過群山，飛到大草原，落在牛羊身上

30、小狗學(xué)叫故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說一說理由

小狗學(xué)叫故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說一說理由

答案：第一種：狗決心學(xué)習(xí)小母牛叫，但是主人誤以為牛在夜里偷吃東西，狗差點被辮子抽中，立即逃跑了。（理由：還有比這更好聽的叫聲嗎？）

第二種：狗被農(nóng)民帶回了家。狗會很多種叫聲，農(nóng)民覺得它是個妖怪，連忙趕走了它。

（狗太想學(xué)會各種叫聲，可是學(xué)太多了，反而不好）

第三種：狗聽到汪汪，汪汪的叫聲，有一種親切感，也不由得學(xué)叫起來，那只狗聽到叫聲走了過來，他們成了好朋友。

（回歸本色，這才是狗應(yīng)該學(xué)會的叫聲）

31、1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《近似數(shù)》練一練習(xí)題及答案

1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

精確數(shù)：190個國家，56個國際組織

近似數(shù)：達3萬多平方米，超過了7308萬人次，約40萬人次

32、哪些方面可以寫出貓的可愛？默讀文章說一說

哪些方面可以寫出貓的可愛？默讀文章說一說

閱讀全文我們可以看出，作者多次采用擬人的修辭手法將貓咪的性格很明顯的表現(xiàn)了出來，同時說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。這句話中的語氣詞也能夠體現(xiàn)出作者對于貓咪的喜愛之情。

33、說一說作者游雙龍洞的順序是怎樣的？

說一說作者游雙龍洞的順序是怎樣的？

路上( )( )( )( )出洞

通過閱讀全文我們可以看出來，作者是先寫了自己在路上的一些情況，然后接著到了洞口，然后進入到雙龍洞里面，先是從外洞然后通過孔隙進入到內(nèi)洞，接著出洞的這一個順序?qū)懙?，由此我們也能知道這一游雙龍洞的順序就是：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(內(nèi)洞)出洞

34、課文圍繞麻雀寫了一件什么事情？說一說起因經(jīng)過結(jié)果

課文圍繞麻雀寫了一件什么事情？說一說起因經(jīng)過結(jié)果

答：本文寫的是一只老麻雀不顧自身安危，毅然保護小麻雀免受獵狗傷害的事。

這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果 起因：獵狗發(fā)現(xiàn)一只從巢里掉下來的小麻雀。 經(jīng)過：老麻雀用身軀掩護小麻雀。 結(jié)果：老麻雀嚇退了獵狗。

35、為什么說20世紀是一個“呼風(fēng)喚雨”的世紀呢？

為什么說20世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀呢？

答：在 20世紀 100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

36、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《精打細算》 (1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽光文具店的鋼筆每支多少元?說一說你是怎么算的。 (2)用豎式算一算，結(jié)合情境說一說豎式中每一步的意思。 (3)說一說，哪個文具店

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《精打細算》

(1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽光文具店的鋼筆每支多少元?說一說你是怎么算的。

星星文具店：13.62=6.8(元)

陽光文具店：19.53=6.5(元)

(2)用豎式算一算，結(jié)合情境說一說豎式中每一步的意思。

13.62=6.8(元)

19.53=6.5(元)

(3)說一說，哪個文具店的鋼筆便宜?每支鋼筆便宜多少元?

6.8元6.5元

6.8-6.5=0.3(元)

答:陽光文具店賣得便宜,每支鋼筆便宜0.3元。

37、說一說桂花給我?guī)砹四男┟篮玫幕貞洠?/h3>

說一說桂花給我?guī)砹四男┟篮玫幕貞洠?/p>

答：桂花使我回憶起八月臺風(fēng)季節(jié)，母親總擔(dān)心臺風(fēng)會吹落桂花；桂花盛開時，香飄四溢；我抱著桂花樹搖桂花；用桂花泡茶、做糕餅等。

38、7.你能用圓的知識解釋嗎？試著說一說。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的認識（一）》練習(xí)題及答案

7.你能用圓的知識解釋嗎？試著說一說。

井蓋和井口設(shè)計成圓形的，是因為圓形物體在各方向上的尺寸（直徑）都相等，這樣可以保證井蓋在任何方向上的尺寸都大于井口，如果是其他形狀比如是方的，井蓋變換一下方向和角度就有可能從井口掉下去（如圖，紅方框表示井蓋，黑方框表示井口，當(dāng)井蓋豎起來并偏轉(zhuǎn)45度時就會掉下去）。

水的波紋是圓的，則是波的擴散原理。水流體結(jié)構(gòu)的內(nèi)部應(yīng)力為波式傳播，水面部位產(chǎn)能，形成水波，向外擴散?？v波在沒有干擾的情況下向各方向勻速傳播。(縱波:傳播方向和振動方向一致的波,水波也數(shù)其列。)無干擾即是標準圓。

擴展資料

圓形和方形井蓋的優(yōu)點：因為方形的對角線明顯長于其每條邊長，這樣的井蓋被軋起時很容易沿井口的對角線方向掉進井中造成安全隱患。如果井口做成圓形的球墨鑄鐵井蓋就不會掉進井中。但是在鄉(xiāng)下和電纜井使用一般采用方形，這樣可以更好地預(yù)防雨水等液體的進入。

在水波的形成過程中，當(dāng)水面上某一質(zhì)點由于外力作用而下降，形成水窩時，水面下的水就擠到旁邊去了，隨后周圍水的質(zhì)點在重力作用下，開始向下降處流動，填充水窩的凹部，繼而使其凸起，并在它的周圍形成新的凹部。

39、默讀十六年前的回憶，說說課文根據(jù)時間順序?qū)懥四男┦虑椋?/h3>

默讀十六年前的回憶，說說課文根據(jù)時間順序?qū)懥四男┦虑椋?/p>

本篇文章按照時間順序，先寫了父親在被捕之前燒掉了一些文件和書籍，還有工友閻振三被抓；接著寫了父親被捕時候的一些情景，表現(xiàn)出來了父親的臨危不亂和敵人的殘暴；接著寫了法庭上父親和敵人斗爭，體現(xiàn)了父親的鎮(zhèn)定沉著；最后就是寫了父親遇害以后，家里人背痛的情景。

40、你是怎樣過春節(jié)的？用自己的話來說一說

你是怎樣過春節(jié)的？用自己的話來說一說

例：我每年除夕都和爸爸貼對聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)歡會，守歲。正月初一早上要吃餃子，給長輩拜年，收壓歲錢。