數(shù)學(xué)活動:數(shù)立方體

數(shù)學(xué)活動:數(shù)立方體

數(shù)學(xué)活動:數(shù)立方體

  

活動目標(biāo):

1.           感知立體圖形在空間的存在形式,正確點(diǎn)數(shù)立方體。

2.           體驗(yàn)數(shù)形關(guān)系,有一定的空間概念。

3.           讓幼兒在活動中感受到成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備:

多媒體、30個(gè)立方體、若干積木、筆、調(diào)查表以及操作紙。

活動過程:

1.           復(fù)習(xí)幾何形體。

教師出示正方體、長方體讓幼兒進(jìn)行辨認(rèn),并能說出它們的特征。(告訴幼兒這些圖形有一個(gè)統(tǒng)一的名字叫“立方體”。)

2.           學(xué)習(xí)數(shù)立方體。

1)看圖數(shù)立方體

要求幼兒看清圖形,正確點(diǎn)數(shù)正方體。(小朋友之間進(jìn)行校對;通過多媒體來進(jìn)行校對。)

2)幼兒操作活動

把幼兒分成三組,用立體圖形進(jìn)行拼搭,要求幼兒說出“我用了幾個(gè)立體圖形拼搭了什么?”

3)運(yùn)用多媒體讓幼兒正確點(diǎn)數(shù)立方體,學(xué)會將隱藏部分給找出來。

通過此活動來提高小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

3.延伸活動:數(shù)高樓

運(yùn)用調(diào)查表的形式讓幼兒對小區(qū)內(nèi)的高層樓房進(jìn)行層次的統(tǒng)計(jì),從中了解到我們的樓房也是通過一個(gè)個(gè)的立體圖形而組成的。

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