計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng)

計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng)

  

計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng)

我們的社會發(fā)展的很快，我們的生活環(huán)境和教育環(huán)境也在隨著社會的發(fā)展而逐步提高。近幾年，擁有計算機的家庭已經(jīng)越來越多了，我園為了促進幼兒更好的發(fā)展，很早就建立了計算機教室，而且，現(xiàn)在，我園為每個班級都配備了計算機，幼兒可以運用這臺計算機自由的學(xué)習(xí)、游戲。怎樣才能發(fā)揮出計算機的輔助教學(xué)作用，讓幼兒和計算機真正的互動起來，這是我們現(xiàn)代教育中的又一個教育課題。

幼兒最感興趣的活動之一就是區(qū)域活動，在這里，幼兒可以自由的選擇自己喜歡的活動內(nèi)容，選擇自己的好朋友。而區(qū)域活動也是幼兒展示自己、表現(xiàn)自己的好時機。幼兒們在一起自主的學(xué)習(xí)，自主的探究。自從計算機進入到幼兒的區(qū)域活動后，幼兒非常喜歡，每天都來動一動，活動的興趣很大，那么，怎樣讓幼兒主動的探索計算機，讓計算機走進幼兒的學(xué)習(xí)生活，讓計算機如何與幼兒、與區(qū)域活動互動起來的呢？

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