培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛國(guó)的教案 《我為祖國(guó)繪藍(lán)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛國(guó)的教案 《我為祖國(guó)繪藍(lán)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

我為祖國(guó)繪藍(lán)圖

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就，為祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大而自豪，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛人民的感情。

2．知道實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要幾代人的努力，從小立志為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課前，布置學(xué)生分組走訪國(guó)土、城建、規(guī)劃等部門，了解當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的建設(shè)成就和未來的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

活動(dòng)過程

一、調(diào)查篇

1．教師在課前布置學(xué)生分組走訪國(guó)土、城建、規(guī)劃等部門，了解當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的建設(shè)成就和未來的遠(yuǎn)景規(guī)劃，并寫好記錄。

2．調(diào)查走訪后，學(xué)生用自己喜歡的形式呈現(xiàn)自己的感受。

二、激情篇

1．教師：從新中國(guó)成立到改革開放的今天，我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。但是，從整體上講，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距。

2．教師舉例說明我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距。

3．教師：的確，我國(guó)這些年的發(fā)展是迅速的，是令人振奮的！

4．舉辦以“祖國(guó)頌”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。

三、夢(mèng)想篇

1．教師：同學(xué)們，請(qǐng)你算一算，到2021年建黨100周年和2049年建國(guó)100周年時(shí)，你有多大了呢？設(shè)想一下，那時(shí)，我們的生活會(huì)是怎樣的，把你的想法填入教科書第47頁(yè)的空白處吧。

2．組織學(xué)生交流。

學(xué)生1：我看過一篇文章，說那時(shí)的我們會(huì)用先進(jìn)的量子計(jì)算機(jī)。

學(xué)生2：那時(shí)的我是國(guó)際刑警的負(fù)責(zé)人。因?yàn)槲沂俏ㄒ坏呐叹?，所以有特殊的待遇。每天坐著飛車上班回家，可威風(fēng)了。

學(xué)生3：那時(shí)的人們素質(zhì)都提高了，出門知道多騎自行車保護(hù)環(huán)境了，要扔垃圾時(shí)知道找垃圾筒了，說臟話的人已經(jīng)銷聲匿跡了。

學(xué)生4：中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)排到了世界的前列，成為了最強(qiáng)大的國(guó)家之一了。

3．小結(jié)：這些令人神往的目標(biāo)一定會(huì)在不久的將來成為現(xiàn)實(shí)。

四、使命篇

1．教師：歲月的詩(shī)篇，寫不盡奮進(jìn)的豪情。祖國(guó)母親寄厚望于我們，我們就應(yīng)該把繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)給她；祖國(guó)母親把未來交給我們，我們就應(yīng)該把燦爛輝煌獻(xiàn)給她！此時(shí)此刻，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，你可以做些什么？

2．學(xué)生各抒己見。

學(xué)生1：我想我能做好的就是把握現(xiàn)在。我現(xiàn)在最應(yīng)該做好的就是好好珍惜自己在小學(xué)階段的這段時(shí)間，好好上每一堂課，好好完成每一次作業(yè)，好好對(duì)身邊的每一個(gè)朋友。

學(xué)生2：我想我們應(yīng)該為自己樹立一個(gè)偉大的志向，然后向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！

學(xué)生3：我想說：現(xiàn)在我為祖國(guó)媽媽的逐漸強(qiáng)大而自豪，將來，我要祖國(guó)媽媽為我們的出類拔萃而驕傲！

3．教師：對(duì)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪，為祖國(guó)而努力前進(jìn)！來，讓我們一起說：我自豪，我是——中國(guó)人！