關(guān)于地球“變臉”帶來的教案 教學(xué)設(shè)計—大象版五年級上冊

關(guān)于地球“變臉”帶來的教案 教學(xué)設(shè)計—大象版五年級上冊

關(guān)于地球“變臉”帶來的教案  教學(xué)設(shè)計—大象版五年級上冊

地球“變臉”帶來的……

 

  教學(xué)目的:

  知道地球表面變化對生物和環(huán)境的影響。

  了解常見的礦產(chǎn)資源。

  教學(xué)重點(diǎn):

  地球表面變化對生物和環(huán)境的影響。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  鐵架臺、線、一罐飲料、彩筆、白紙條、透明膠帶、剪刀

  教學(xué)過程:

  

第一課時

  

  一、閱讀引入

  地貌在變化過程中,對生活在地球上的人類和其他生物產(chǎn)生了很大的影響。

  閱讀65頁的內(nèi)容。

  二、表達(dá)與交流

  1.以小組為單位交流搜集來的資料。

  2.自學(xué)66頁的內(nèi)容。

  了解天然氣、石油、煤在生活中的應(yīng)用。

  了解我國能源的分布情況。

  3.拓展活動

  鑒別本地的巖石

  大家了解周圍的巖石嗎?利用雙休日在家或?qū)W校附近搜集不同類型的巖石。我們要像科學(xué)家那樣對巖石的破碎程度、外觀、硬度、條痕和遇酸反應(yīng)等進(jìn)行檢測。

  4.自學(xué)68頁的內(nèi)容。

 

第二課時

  一、鑒定巖石

  把學(xué)生搜集的巖石,通過從破碎程度、外觀、條痕、硬度、遇酸醋反應(yīng)幾個方面去鑒定。

  二、把學(xué)生搜集的巖石整理成巖石標(biāo)本盒。

  三、拓展活動

  1.地震的測量

  2.小組為單位進(jìn)行試驗。

 ?。?)安裝架子。

 ?。?)在彩筆上捆上各重物。

 ?。?)筆尖正好挨到紙條。

 ?。?)晃動桌子,并慢慢拉動紙條。

  3.科學(xué)自助餐

 ?。?)自學(xué)71頁的內(nèi)容。

  (2)演示避震逃生活動。

 

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