教研組長崗位職責 關(guān)于教研組長崗位的職責

教研組長崗位職責 關(guān)于教研組長崗位的職責

×××小學教研組長工作職責
　

　1、根據(jù)學校教學工作計劃，教科室工作計劃，在教導主任指導下，認真制定切合本組實際的教研組工作計劃。

　　2、根據(jù)區(qū)《教師教學工作常規(guī)》，認真檢查本組內(nèi)教師的教學常規(guī)工作，及時記錄，及時反饋。
　　根據(jù)區(qū)《教研組長教學管理工作常規(guī)》，能經(jīng)常性地對教研組工作進行自查。

　　3、組織組內(nèi)教師進行教學理論知識的學習，進行案例分析研究等。

　　4、有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業(yè)務能力的培養(yǎng)，每學期集中教研活動不少于4次。

　　5、關(guān)注本組教師參加校級、練校、區(qū)級教研活動情況，指導開課教師做好各項準備工作。

　　6、關(guān)注本組內(nèi)青年教師的成長，能夠進行進行談心，了解青年教師的思想狀況，并在教學業(yè)務（鉆研教材、備課、上課、批改、導優(yōu)扶差等）方面加以指導。

　　7、深入課堂、深入學生、深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推廣行之有效的教學經(jīng)驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課后必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作。

　　8、每學期召開兩次學生座談會，了解學生對本學科教學的意見和建議。

　　9、組織本組教師制定教學研究課題，并帶領(lǐng)全體教師進行教學科學研究。審閱測試卷，組織教學質(zhì)量分析，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

　　10、協(xié)調(diào)好本組的工作和人際關(guān)系，促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交流，努力提高本組的教風和組風建設(shè)。