英語(yǔ)課文 AmylikesBarbiedolls》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

英語(yǔ)課文 AmylikesBarbiedolls》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

課題    Unit 2 Amy likes Barbie dolls.

素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):第三人稱(chēng)肯定與否定句的用法。

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn): 訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

（三）德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。點(diǎn)

重、難

1、     句型：He/She like…    He/She doesn’t like…

2、      單詞：favourite .song .Barbie doll .teddy bear. toy car. Ship. Computer game. jigsaw

教法   分組學(xué)習(xí)，多媒體學(xué)習(xí)

教具 多媒體、錄音機(jī)

                 教學(xué)過(guò)程                           

一、準(zhǔn)備導(dǎo)入（5分鐘）

1、多媒體出示單詞，逐一學(xué)習(xí)單詞。

二、講授新課（22分鐘）

（一）Activity 1

1.請(qǐng)學(xué)生識(shí)別課本上5幅圖畫(huà)中的人物(Sam ,Amy, Daming, Lingling, Tom)

2.再讓學(xué)生看下面的7幅物品圖,舉 起課本依次指著圖畫(huà)說(shuō)：this is a(物品名稱(chēng))讓學(xué)生復(fù)述你說(shuō)過(guò)的話(huà)。

3.接著，教師舉起書(shū)，讓學(xué)生識(shí)別書(shū)上的物品。教師逐一指圖問(wèn)：“what’s this?”讓學(xué)生回答。如果時(shí)間允許，讓學(xué)生兩人一組繼續(xù)練習(xí)。

4.讓學(xué)生注意從每幅圖中引出的兩條線(xiàn)，告訴學(xué)生著兩條線(xiàn)分別指向該人物不喜歡和喜歡的事物。

5.告訴學(xué)生你將放錄音，他們要認(rèn)真聽(tīng)并指向錄音中談到的人物和事物。

（二）Activity 2

1.讓學(xué)生兩人一組讀課本上的對(duì)話(huà)示例。

2.板書(shū)詞語(yǔ)“does”和 “not”.告訴學(xué)生， “does”是助動(dòng)詞， “doesn’t”是“does”和 “not” 的縮寫(xiě)。將要把句子變成否定句時(shí)，要將“doesn’t”放在like的前面。他只與第三人稱(chēng)單書(shū)主語(yǔ)（即he she it）搭配使用。

3.向?qū)W生說(shuō)明：學(xué)生a指著一副人物圖，學(xué)生b說(shuō)明圖上人物喜歡什么不喜歡什么，然后A補(bǔ)充說(shuō)明b沒(méi)有說(shuō)出的一方面，比如b說(shuō)sam喜歡什么，則a要補(bǔ)充說(shuō)明他不喜歡什么。然后，教師示范。

（三）Activity 3

1.告訴學(xué)生，你將指著自己某樣?xùn)|西微笑或者皺眉，表示你喜歡或不喜歡他，讓學(xué)生給出恰當(dāng)?shù)谋硎?。由于學(xué)生離你較遠(yuǎn)，所以表述時(shí)要用“that’s”而不是“this is”；由于是在和你說(shuō)話(huà)，所以他們必須使用“your”而不是“his/her“。

例如：教師指著自己的包微笑

學(xué)生：That’s your bag. You like it.

2.請(qǐng)4個(gè)學(xué)生各自帶自己的一樣?xùn)|西上臺(tái)進(jìn)行。注意提醒學(xué)生，在說(shuō)明較近的物品時(shí)要用“this is “ 較遠(yuǎn)時(shí)則用 “that’s”.

三、做Activity Book中的練習(xí)。（10分鐘）

四、課堂小結(jié)。（3分鐘）

我們幾天都學(xué)了哪些玩具？你如何來(lái)陳述別人的喜好？

五、作業(yè)設(shè)置：聽(tīng)磁帶，讀對(duì)話(huà)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

He/She like…    He/She doesn’t like…

favourite .song .Barbie doll .teddy bear. toy car. ship. Computer game. jigsaw

教學(xué)反思

通過(guò)讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，來(lái)區(qū)分第三人稱(chēng)，從而了解第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)助動(dòng)詞的不同。利用多媒體學(xué)習(xí)單詞，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)單詞的記憶。再用練習(xí)來(lái)鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。