四歲幼兒墜樓身亡誰(shuí)之過(guò)?
四歲幼兒墜樓身亡誰(shuí)之過(guò)?
四歲幼兒墜樓身亡誰(shuí)之過(guò)?
由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源,讓廣大老師輕松備課。
四歲的誠(chéng)誠(chéng)從幼兒園四樓的儲(chǔ)藏室墜落身亡,幼兒園給誠(chéng)誠(chéng)的父母賠償了15萬(wàn)多元。但幼兒園認(rèn)為,孩子墜樓是因?yàn)檎\(chéng)誠(chéng)的班主任榮榮沒(méi)有盡到看護(hù)責(zé)任造成的,為此,幼兒園向法院提交了訴狀,向班主任榮榮追償賠償款15萬(wàn)元。
這起慘案的發(fā)生,究竟是老師的看護(hù)責(zé)任,還是幼兒園的設(shè)施有問(wèn)題?為此,幼兒園、班主任老師之間爭(zhēng)論不休…… 2004年6月9日,經(jīng)永康法院主持調(diào)解,永康某幼兒園與班主任老師終于達(dá)成了調(diào)解協(xié)議,使這起幼兒墜樓的慘案告一段落。一聲驚呼,孩子墜樓2003年12月30日中午11點(diǎn)左右,浙江省永康某幼兒園小班的實(shí)習(xí)班主任老師榮榮像往常一樣,清點(diǎn)過(guò)班里的人數(shù)后,到隔 壁中班領(lǐng)取班里19名幼兒的飯菜。
可是沒(méi)幾分鐘,卻聽(tīng)到有人驚呼:“有小孩掉下去了!”聽(tīng)到這里,榮榮驚慌失措,慌忙跑到窗口往下張望,沒(méi)有見(jiàn)到孩子的蹤影,這時(shí)又一次聽(tīng)到幼兒園后面?zhèn)鱽?lái)的驚呼聲:“小孩掉下來(lái)了!” 榮榮忙跑到幼兒園的屋后,只見(jiàn)自己班里的誠(chéng)誠(chéng)已經(jīng)血肉模糊地躺在地上,不省人事。未滿(mǎn)18歲的榮榮呆了,一時(shí)不知所措。最后在旁人的幫助下,誠(chéng)誠(chéng)被送進(jìn)了永康市第一人民醫(yī)院,但四歲的誠(chéng)誠(chéng)卻再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。出事的第二天,永康某幼兒園對(duì)誠(chéng)誠(chéng)的父母作出了15萬(wàn)多元的賠償。幼兒園向老師追償事后,幼兒園認(rèn)為誠(chéng)誠(chéng)的墜樓是因?yàn)樯頌樾“喟嘀魅蔚臉s榮擅離職守、失職造成的,是因?yàn)樗龔膬?chǔ)藏室出來(lái)后沒(méi)將門(mén)鎖好,使四歲的誠(chéng)誠(chéng)誤進(jìn)了儲(chǔ)藏室,從而造成了悲劇的發(fā)生。
由此,幼兒園認(rèn)為榮榮老師必須為此負(fù)賠償責(zé)任,便將榮榮推上了被告席。庭審中,榮榮的代理人認(rèn)為:幼兒園所訴的“榮榮擅離職守而導(dǎo)致悲劇發(fā)生……”是與事實(shí)不符的。如果不是幼兒園違反教育局的有關(guān)規(guī)定,自身就存在著安全隱患,誠(chéng)誠(chéng)也不會(huì)從四樓摔下。
被告方榮榮老師提出了五條理由:
1.在四樓辦幼兒園本應(yīng)按教育局規(guī)定安裝防盜窗,而該幼兒園沒(méi)有安裝;
2.按規(guī)定幼兒園每個(gè)班保教人員不少于兩人,而該幼兒園為了省錢(qián),竟違反教育局規(guī)定,將一個(gè)班的19名幼兒全部指派給 榮榮一人管理;
3.榮榮當(dāng)時(shí)到隔壁班領(lǐng)飯菜也是為了工作,并非擅離職守,致使誠(chéng)誠(chéng)脫離其視線(xiàn),誤進(jìn)了沒(méi)鎖好且放有床鋪的儲(chǔ)藏室,使 誠(chéng)誠(chéng)有機(jī)會(huì)爬上窗戶(hù)而墜樓身亡;
4.幼兒園賠償給死者家屬15萬(wàn)多元,是該幼兒園同情死者家屬的表現(xiàn),按法律規(guī)定是不需要賠償這么多的;
5.事故發(fā)生時(shí),榮榮老師還未滿(mǎn)18周歲,在該幼兒園服務(wù)了半年,實(shí)際收入總共不足2000元,根本不能以自己的收入維持生活,該事故發(fā)生時(shí),榮榮老師還不具民事行為能力。
所以,榮榮老師在此次事故中不存在過(guò)錯(cuò)行為,因而不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。原告幼兒園一方認(rèn)為,該事故確因榮榮擅離職守等原因而導(dǎo)致誠(chéng)誠(chéng)死亡,并向法庭提供了派出所對(duì)榮榮、在場(chǎng)人員所作的調(diào)查筆錄各一份,及榮榮在事故發(fā)生后所寫(xiě)的剖析報(bào)告一份。對(duì)此,榮榮辯駁:“剖析報(bào)告確是我自己寫(xiě)的,但根本不是照自己的意思所寫(xiě)。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),還有另外兩人在場(chǎng),她們可 以作證……” 處理結(jié)果對(duì)誠(chéng)誠(chéng)的死亡,作為老師的榮榮到底應(yīng)不應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任?法院審理后認(rèn)為,導(dǎo)致該起慘案的發(fā)生,雙方均有過(guò)錯(cuò)。
幼兒園的設(shè)施本身的確存在安全隱患,而榮榮也沒(méi)有盡到看護(hù)責(zé)任。辯論之后,原告、被告雙方均向法庭申請(qǐng)調(diào)解,后達(dá)成協(xié)議:由榮榮支付幼兒園賠償款15000元。
近年來(lái),幼兒、學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,這類(lèi)事故發(fā)生,都會(huì)給當(dāng)事人造成很大的傷害,尤其是家長(zhǎng)。而孩子大部分的時(shí)間是在校園、幼兒園中度過(guò)的,按《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第七條的規(guī)定:對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身?yè)p害,或者未成年人致他人人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。因而身為教育機(jī)構(gòu)的幼兒園、學(xué)校,就更應(yīng)在這方面有所注意。而老師也不能因個(gè)人等原因,對(duì)學(xué)生疏忽看管,從而致使類(lèi)似的慘案發(fā)生。
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