感知聲音的大小

感知聲音的大小

感知聲音的大小

活動(dòng)目標(biāo):
  1、通過操作感知硬的東西掉在盤子里產(chǎn)生的聲音大,軟的東西掉在盤子里產(chǎn)生的聲音小。
  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)聲音的興趣。
活動(dòng)材料:
  1、玻璃球、硬塑料球、鐵螺絲
  2、海綿、紙球、毛線球
  3、小貓瓶
  4、報(bào)紙、棉花、海綿、毛巾
活動(dòng)指導(dǎo):
一:感受硬的東西掉在盤子里的聲音大,軟的東西掉在盤子里的聲音小。
?。ㄒ唬┙榻B材料:棉花、海綿 、紙團(tuán)、硬塑料球 、鐵螺絲、玻璃球
?。ǘ┨岢鋈蝿?wù):喂貓時(shí)感知誰落在盤子里的聲音大誰的聲音小,回來后告訴老師。
?。ㄈ┯變簢L試:喂不同的東西感知聲音的大小
?。ㄋ模├蠋熤笇?dǎo):
  1、誰掉在盤子里的聲音大,誰掉在盤子里的聲音小。
  2、喂過的東西要拿到另一個(gè)碗里。
 (五)小結(jié):
  1、貓吃的東西掉在盤子里的聲音一樣大嗎?什麼聲音大,什麼聲音小。
  2、請(qǐng)一個(gè)幼兒到前面逐個(gè)演示(幫助幼兒回顧經(jīng)驗(yàn))
?。┰俅螄L試,利用以有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類:(軟、硬各一碗)
  提出任務(wù):把掉在盤子里的發(fā)出聲音大的放在一個(gè)碗里,聲音小放在一個(gè)碗里。
 小結(jié):摸一摸感受軟的掉在盤子里的聲音小,硬的掉在盤子里的聲音大。
二 讓硬的東西掉在盤子里的聲音變小
?。ㄒ唬├蠋熝菔荆罕P子里墊毛巾使聲音變小
 (二)幼兒嘗試,鼓勵(lì)幼兒用多種方法讓硬的東西掉下在盤子里的聲音變小(用棉花、報(bào)紙、海綿)
?。ㄈ┖唵涡〗Y(jié):“讓硬的東西掉在盤子里的聲音小了嗎?”