在幼兒舞蹈活動(dòng)中進(jìn)行嘗試教育的實(shí)踐

在幼兒舞蹈活動(dòng)中進(jìn)行嘗試教育的實(shí)踐

  

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，這是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)。幼兒園的舞蹈活動(dòng)是一種有聲音，有情趣的藝術(shù)活動(dòng)。它有別于其他教育活動(dòng)，需要幼兒掌握一定的技藝技能。

近年來(lái)我在各科教學(xué)中開展了嘗試教育，并取得顯著效果。那么，能否在幼兒舞蹈活動(dòng)中運(yùn)用嘗試手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的積極性呢？我用了整整兩年時(shí)間在舞蹈特色班開展實(shí)驗(yàn)并得到有力地證明：在幼兒舞蹈活動(dòng)中進(jìn)行嘗試教育是可行的，孩子們學(xué)得更主動(dòng)、更積極，成效更顯著，嘗試精神同樣能閃耀于舞蹈教學(xué)活動(dòng)中。

一、激發(fā)情趣、大膽嘗試。

興趣是嘗試的先導(dǎo)，幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)有興趣，因?yàn)槲璧富顒?dòng)能滿足幼兒充分運(yùn)用感官的需要和特點(diǎn)，但這種興趣是無(wú)目標(biāo)的，不持久的。只有采用多種方法激發(fā)幼兒情趣，才能使他們敢于嘗試，并樂(lè)于嘗試，從而使舞蹈活動(dòng)成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有目的的活動(dòng)。

1、精心選材、以曲動(dòng)人。

精心選擇一些具有鮮明特點(diǎn)、易被幼兒接受的一些流行曲、進(jìn)行曲、民歌、美國(guó)爵士樂(lè)等不同類型，不同流派的樂(lè)曲讓幼兒感受音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受。例如給幼兒欣賞《三只熊》的曲子（緩慢低沉），孩子們感受音樂(lè)后，根據(jù)自己的想象做動(dòng)作，有的幼兒表現(xiàn)出烏龜吃力、緩慢地爬；有的用手模仿大象的長(zhǎng)鼻子左右甩動(dòng)；有的表現(xiàn)出兩只可愛(ài)的狗熊在嬉戲；還有的表現(xiàn)出熊四腳朝天在玩