語文課文 專心致志的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案

語文課文 專心致志的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案

專心致志

教學(xué)目標：

1.認識17個生字，會寫9個字。

2.正確流利有感情地朗讀課文，并在感悟交流的過程中使學(xué)生懂得立志后應(yīng)該付諸于行動，努力實現(xiàn)目標做出一番成績。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)居里夫人專心致志學(xué)習(xí)的精神。

教學(xué)建議

　　本課講的是大科學(xué)家居里夫人小時候?qū)Ｐ闹轮緦W(xué)習(xí)的事。課文敘述及思想內(nèi)容的關(guān)系是：努力學(xué)習(xí)－－成績第一－－大科學(xué)家。而她努力學(xué)習(xí)的具體特點是在“熱鬧”、“嘈雜”、“打擾”的環(huán)境里仍然能專心致志地讀書。這是她刻苦精神和堅強意志的表現(xiàn)，是她在少年時代就表現(xiàn)出來的過人之處。注意力集中時間短，容易分心這是小學(xué)生心理特點之一。在學(xué)習(xí)這一課時，教師要讓學(xué)生反復(fù)地讀課文，讀中感悟，深切體會居里夫人學(xué)習(xí)時專心致志的精神，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)這個精神。

    因為居里夫人學(xué)生知道的可能較少，在學(xué)習(xí)此課之前可以布置學(xué)生自己預(yù)習(xí)，課前搜集有關(guān)居里夫人的資料，讓學(xué)生先有個印象，在去學(xué)習(xí)課文，這樣做學(xué)生能了解地更深一些。或者是老師利用一些現(xiàn)代的信息技術(shù)手段，為學(xué)生補充一些背景資料，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時培養(yǎng)學(xué)生收集信息地能力，課前布置，課上交流，為理解文中的語言文字作準備。

　　對于本課的生字還要繼續(xù)要求學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，老師重點指導(dǎo)較難寫的幾個字。

拓展練習(xí)

一、補充詞語

(   )方(   )法    專心(   )(   )   (   )(   )大眼  (   )(   )力盡

二、讀課文填空

1.居里夫人小時候的名字叫      。她從小就          。

2.也是憑著        ，她和她的丈夫居里長期從事           ，發(fā)現(xiàn)了“鐳”，推動了科學(xué)的發(fā)展，為人類做出了          。為此，她           獲得諾貝爾獎。

相關(guān)資料：

有關(guān)居里夫人的生平及為人類所做出的貢獻的資料。

精品教案

《專心致志》教學(xué)設(shè)計（一）

一、交流導(dǎo)入

1.交流課前搜集到的有關(guān)居里夫人的資料。

2.師板書：專心致志（生齊讀課題）

二、初讀課文，整體感知。

1.師范讀，學(xué)生認真地聽，邊聽邊畫出不認識的字。

2.學(xué)生自由讀課文，利用一切方法認會生字。

3.指名分段讀課文。

4.默讀課文，思考：這篇課文講了一件什么事？

5.學(xué)生匯報。

三、品讀課文，深入感悟　

1.學(xué)生自己默讀課文，并同小組成員一起談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)了這篇課文的感受。

2.交流匯報感受。教師相機引導(dǎo)：⑴瑪麗亞有志向，從小說立志做一個對人類有貢獻的人。⑵瑪麗亞學(xué)習(xí)時的專心致志。（結(jié)合課文2、3自然段談）⑶瑪麗亞取得了很大的成績）（結(jié)合4、5自然段來談）

3.學(xué)生提出不懂的問題，師生共同解決。

四、升華情感

學(xué)習(xí)了這篇課文之后，你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的什么精神？（學(xué)生暢談所感）

五、形式多樣，鞏固生字

1.大屏幕出示本課的生字、詞，采用多種形式來認識生字。

2.同位之間互相檢查、教認。

六、合作學(xué)習(xí)，指導(dǎo)書寫