英語(yǔ)課文《Lesson2:Aunts,UnclesandCousins》教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)課文《Lesson2:Aunts,UnclesandCousins》教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 2 : Aunts, Uncles and Cousins

一、教學(xué)目標(biāo) ：

1、知識(shí)目標(biāo)：掌握家庭成員詞匯aunt  uncle  cousin。

2、能力目標(biāo)：通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生理解句意，并在情景中學(xué)習(xí)單詞，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，獲得與同學(xué)交流的方法，在日常生活中正確使用以上詞匯。

3、讓學(xué)生了解做任何事情前，都應(yīng)想想他人的感受，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，培養(yǎng)學(xué)生喜歡用英語(yǔ)交流的興趣。

二、          教學(xué)重難點(diǎn)：

能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)本課四會(huì)單詞和句型。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、家庭成員樹(shù)狀圖

四、教學(xué)過(guò)程:

（一）、Class opening and review

1、Greeting ：

Hello!

   How are you today?

   Nice to meet you !

How is the weather?

(輕松的課前交流，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍)

2、Song: “ The family in our house”.

 （選擇學(xué)生喜歡的歌曲和兒歌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）

3、Game ：Play “Letters”to  review the words .

（二）、New Concepts

Family members：aunt  uncle  cousin.

（1）show the family `s picture of LiMing .

1、  Introduce the words “wife”and “husband”.

       T: Li Ming’s father is Li Ming’s mother’s husband.

        What is “husband”? Can you guess?

       S: Yes.丈夫read it please.

       T: Li Ming’s mother is Li Ming’s father’s wife? What is “wife”? Can you guess?

       S: Yes,妻子read it please.

       T: You’re very clever

  2、show Li Ming`s mother`s sister and brother . 

      T: Li Ming mother’s sister is aunt.

        Can you guess “aunt”?

      S: Yes 姨read it please. 

      T: Li Ming’s mother ’s brother is uncle.

        Can you guess “uncle”.

      S: Yes 舅read it please.

      T: Very good

(用英語(yǔ)介紹重點(diǎn)單詞叔叔、阿姨，使學(xué)生更容易理解他們和爸爸、媽媽之間的關(guān)系。另外，這種方式小學(xué)生更喜歡，他們?cè)敢飧鲃?dòng)地猜測(cè)其中的人物。)

    3、提問(wèn)

     What’s Li Ming’s aunt’s name?

     Who is her husband?

     Who is his wife?

（提出問(wèn)題幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。）

4、       Let the Ss introduce Li Ming`s father`s sister and brother by themselves .Prictice with “cousin” .

（通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，可以用這種方法檢查學(xué)生的理解情況，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。）

5、       Use the student book and audiotape , practice their listening .

6、       Drawing : Drawing your family and introduce the members of your family .

（學(xué)生會(huì)對(duì)這樣的活動(dòng)感興趣，既培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用新學(xué)知識(shí)的表達(dá)能力，又鍛煉了學(xué)生聽(tīng)的能力。）

（三）、Class closing

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

Lesson 2 : Aunts, Uncles and Cousins

        aunt    （  mother’s sister / father’s sister ）

           uncle    （  mother’s brother / father’s brother）

cousin     (uncle ‘s /aunt ‘s child )

六、練習(xí)：

(一)、猜單詞。

例：My  mother‘s sister    （ aunt ）

1. My father‘s brother       （     ）

2. My father‘s father        （     ）

3. My aunt‘s son           （     ）

4. My uncle‘s daughter      （     ）

(二)、改錯(cuò)：

My uncle is tall than my aunt .

My sister is older than my mother .

My cousin shorter than my aunt .